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소개글

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하고 싶은 말

정말 힘들게 작성한 레포트이며 A+ 점수를 받은 레포트입니다..

독특한 수업방식에 관한 레포트가 필요하시다던지, 혹은 인상깊었던 수업레포트가 필요하신분은 사가셔도 좋습니다 도움많이 되실겁니다.

순수한 저의 분석과 고찰로 작성한 것입니다.

좋은 하루되세요~^^


목차

1. 골라먹는 미술수업 - 박만용 선생님
2. 수학은 또 하나의 일상 - 박영자 선생님

본문내용

부천의 부명 고등학교에 재직 중이신 박만용 선생님의 미술 수업은 단조로움이 없다. 그리고 똑같음이라는 단어가 필요하지 않다. 그 이유는 선생님 수업은 골라먹는 수업이기 때문이다. 이 미술수업은 창의성을 강조하여 학생들 개개인이 가장 좋아하는 과제로 평가를 받을 수 있게 한다. 학생들에게 선택권을 줌으로써 스스로 좋아하는 것을 찾아 결정하고, 좋아하는 것을 함으로써 수업의 집중과 적극적인 참여, 독창적인 생각을 이끌어낸다. 또한 딱딱한 의자에 앉는 수업 방식 보다는 유동적인 활동을 추구하여 모둠을 만들어 운동장에서 모래를 이용하여 입체 수업을 대신하고, 영상으로 미술가의 독창적인 그림세계를 만나고, 방학숙제로 모둠끼리 만나 의견을 주고 받고 이해하고 공감하며 영상을 제작한다. 또한, 선생님은 미술선생님 모임을 통하여 더 나은 수업을 위해 노력한다. 영상창작반 동아리를 이끌며, 학생들과의 교류도 유지하고, 미술수업시간에 접목시키기도 한다.
박만용 선생님의 영상을 보면서 고등학교 1학년 때 미술선생님이 계속 떠올랐다. 중․고등학교 시절 그림을 잘 그리지 못해서 좋은 점수를 받지 못했다. 그래서 미술수업 시간이 되면, 무얼 그릴까? 하는 아이들의 기대감 보다는 두려움이 앞서게 되었다. 그런 내 사고방식을 뒤집은 수업이 있었는데, 고등학교 1학년 때 모둠별 인형극을 만드는 것이다. 종이인형을 만들어 동작 하나하나를 사진으로 옮겨서 연속재생을 하여 하나의 짧은 이야기로 인형극을 만든 적이 있었다. 나 혼자 하는 미술이 아닌 친구들과 함께 어울려서 어떤 장면으로 할 것인지, 동작은 어떻게 바꿀 것인지에 의견을 나눈 과정이 1년 배운 미술

참고문헌

EBS 교육 다큐멘터리를 참고로 하였습니다.

태그 현장다큐, 수업체제, 수업설계

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