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fileicon[검치호랑이, 교육학, 교육평가, 교육과정, ] 검치 호랑이 교육과정

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2008.07.17 / 2008.07.18
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소개글

[검치호랑이, 교육학, 교육평가, 교육과정, ] 검치 호랑이 교육과정에 대한 자료입니다.

하고 싶은 말

정말 힘들게 작성한 레포트이며 A+ 점수를 받은 레포트입니다..

검치호랑이 교육과정을 읽고 내용을 이해하기 어려운 분이나 핵심을
파악하지 못하신 분들은 다운받으셔서 약간 수정하시거나 그대로 내셔도 아무런 문제가 없으실겁니다.^^

독후감을 쓰기 위해서는 이 책의 핵심, 말하고자 하는 바를 정확히 파악해야 하는데 대부분의 사람들은 그 요지를 정확히 짚어내지 못하고 있습니다. 읽고 도움되셨으면 합니다.

본문내용

검치 호랑이 교육과정이라는 책의 겉모습만 보았을 때는 이 제목으로 광범위한 교육과정을 설명 할 수 있을까? 하는 의문이 들었다. 독자들에게 무엇을 전달하고 싶고 무언가를 느끼게 해주 고 싶어서 일까. 교육이란 우리가 살아가는데 있어서 필요한 하나의 과정이라고 생각해 왔다. 그래서 교육을 배우는 것은 당연한 일이라고 생각해 계속적으로 배워왔었고 교육이 생겨난 배경에는 관심조차 없었었다. 교육이란 체계적인 과정을 알지 못하고 있을 때 이 책은 구석기 시대의 교육과정이라는 형태를 빌어 우화적으로 씀으로써 나에게 한결 편안한 교육의 의미로 다가왔지만 책을 다 읽은 후에도 교육이 편안하게만 느껴지리라고는 장담하지 않는다. 첫 페이지를 보기 전 검치호랑이는 어떻게 생겼을까? 하는 궁금증이 생겨 찾아보니 생김새로 보아 18cm가 넘는 큰 송곳니와 매우 짧은 꼬리, 굵고 짧은 다리로 되어 먹이를 사냥하는데 있어, 빠른 속도로 사냥감을 추격했다기보다는, 매복해 있다가 덮쳤다는 추측을 할 수 있게 한다. 몸 크기는 대체로 현재의 사자와 비슷하고, 어깨 높이는 약 1m였던 것으로 추정된다. 위턱의 발달된 송곳니 앞뒤 가장자리는 톱니같이 되어 있으며, 아래턱의 관절은 아래턱뼈를 90도 이상이나 벌릴 수 있었을 것으로 추정하고 있다. 그러나 지금은 큰 짐승들이 점차 감소됨으로서 약 8000년 전에 멸종되었다고 한다. 이 책은 오늘날의 교육과정 문제를 검토 하는 의미에서 쓰였다고 한다. 이 책의 저자인 Harold Benjamin은 J. Abner Peddiwell이라는 가명을 써서 이 책을 출판하였다. 저자에 대해서도 알고 싶었지만 기록이 남아있지 않아 알 수가 없었다. 교육이라는 단어는 가까운 곳에서도 흔히 들을 수 있어 흔하면서도 거리감이 느껴지는 단어이다. 이 책을 읽음으로써 교사와 학습자, 사회적으로 사용되어지고 있는 교육들을 알 수 있게 해 주리라는 기대를 해 보며 본론으로 들어가 본다.

참고문헌

*검치 호랑이 교육과정 , 교육에 관한 우화
(김복영 김유미 옮김)

태그 검치호랑이, 교육학, 교육평가, 교육과정

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