레포트샵

fileicon[심리, 아동복지, 사회복지]아동 집단프로그램 세부계획서 6회기

이전

  • 1심리, 아동복지, 사회복지 아동 집단프로그램 세부계획서 6회기1
  • 2심리, 아동복지, 사회복지 아동 집단프로그램 세부계획서 6회기2
  • 3심리, 아동복지, 사회복지 아동 집단프로그램 세부계획서 6회기3
  • 4심리, 아동복지, 사회복지 아동 집단프로그램 세부계획서 6회기4
  • 5심리, 아동복지, 사회복지 아동 집단프로그램 세부계획서 6회기5
  • 6심리, 아동복지, 사회복지 아동 집단프로그램 세부계획서 6회기6
  • 7심리, 아동복지, 사회복지 아동 집단프로그램 세부계획서 6회기7

다음

  • 최대 100페이지까지 확대보기 서비스를 제공합니다.

> 레포트 > 사회계열 > 자료상세보기 (자료번호:203424)

구매가격
500원 할인쿠폰450원
등록/수정
2008.06.18 / 2008.06.19
파일형식
fileiconhwp(아래아한글2002) [무료뷰어다운]
페이지수
7페이지
자료평가
평가한 분이 없습니다.
등록자
jjin0521
  • 다운로드
  • 장바구니 담기

닫기

이전큰이미지 다음큰이미지
  • 트위터
  • 페이스북
신규가입 200원 적립! + 10% 할인쿠폰 3장지급! banner구매자료를 평가하면 현금처럼 3%지급!

소개글

[심리, 아동복지, 사회복지]아동 집단프로그램 세부계획서 6회기에 대한 자료입니다.

본문내용

   워밍업 (5-7분)
1. 한 주간 재미있었던 일이나 기억에 남는 일에 대해 이야기를 나눈다.
2. 오늘 할 게임에 대한 설명과 지켜야 할 규칙에 대해 이야기해준다.

 2인 1조 귤(바나나)까기 게임 (10분)
1. 게임의 방법과 게임규칙에 대해 이야기 해준다.
2. 두 명씩 조를 나눈다.
3. 둘이서 한쪽은 팔짱을 끼고 나머지 한손으로 귤(바나나)을 까서 상대 에게 먹여준다.
4. 귤을 까서 빨리 다 먹는 쪽이 이기게 된다.

 양파링 게임(20분)
1. 게임의 방법과 게임규칙에 대해 이야기 해준다.
2. 두 개조로 나눈다. 조를 나눌 때는 아동들이 의견을 낼 수 있도록 하고 아동들의 의견을 충분히 반영하면서도 진행자가 의도한 대로 조를 나눌 수 있도록 유도한다.
3. 팀 구성원끼리 의논을 하여 각자의 위치(순서)를 정한다.
4. 각 팀의 맨 앞에 서 있는 아동의 앞에 양파링이 놓여있는 접시를 두고 맨 뒤에 있는 아동의 뒤에 빈 접시를 놓아둔다.
5. 모든 아동들은 빨대를 입에 물고 손을 쓰지 않아야 함을 다시 한 번 알 려준다.
6. 맨 앞에 있는 아동은 손으로 양파링을 집어 빨대에 끼어 다음 사람에 게 손을 쓰지 않고 넘긴다.
7. 양파링을 받은 사람 또한 뒷사람에게 같은 방식으로 손을 쓰지 않고 넘기기.
8. 떨어뜨리지 않고 맨 뒤에 접시까지 더 많이 양파링을 옮기는 쪽이 승리

 마무리- 피드백 칭찬합시다. (10-15분)
1. 오늘 있었던 게임에 대해 소감을 나눈다.
2. 각 아동들이 잘한 것에 대해 칭찬하기 스티커를 나눠준다.

태그 집단프로그램, 프로그램, 아동 집단프로그램

도움말

이 문서는 한글워디안, 한글2002 이상의 버전에서만 확인하실 수 있습니다.

구매에 참고하시기 바랍니다.

자료평가

아직 평가한 내용이 없습니다.

오늘 본 자료

  • 오늘 본 자료가 없습니다.
  • img

    저작권 관련 사항 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 레포트샵은 보증하지 아니하 며, 해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재·배포는 금지됩니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 고객 센터에 신고해 주시기 바랍니다.