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[정보화사회(정보사회)] 정보화사회(정보사회)의 특징과 문제점 및 싱가포르 정보화 발전 비교를 통한 향후 정보화 촉진을 위한 법, 제도 개선 방안

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 정보화 사회와 디지털 혁명

Ⅲ. 정보화 사회의 의미와 단계

Ⅳ. 정보화 사회의 특징
1. 인터넷
2. 전자상거래
3. 가상대학
4. 전자도서관
5. 가상교육
6. 온라인 교육
7. 가상현실

Ⅴ. 정보화 사회의 문제점

Ⅵ. 우리나라와 싱가포르의 정보화 발전 비교

Ⅶ. 정보화 촉진을 위한 향후 법․제도 개선 추진방향

Ⅷ. 결론

참고문헌

본문내용

정보 사회변동은 정보통신기술혁신에 따른 사회변동이라 할 때, 사회변동은 정보기술혁신경과와 향후 기술적 가능성에 의해 추동된다. 따라서 더욱 컴퓨터만을 가지고 정보 사회를 이해할 수 없는 것처럼, 다양한 정보기술영역의 혁신의 속도, 방향, 형태 그리고 기술영역의 상호관계 (네트워크)에 대한 심도있는 이해가 필요하다. 때문에 정보 사회에 대한 많은 예측이 다니엘 벨(Bell, 1976, 1992, 1996) 등 일부 학자를 제외하면 주로 기술평론가나 과학기술자에 의해 이루어지는 이유이다(Forester, 1992; Gates, 1995; Negroponte, 1995). 물론 이들 연구는 정보기술변동의 직접적인 사회적 결과를 정치경제적․사회문화적 조건속에서 어떻게 구체화될 수 있는지 또는 지연되거나 변형될 수 있는지에 대해서는 밝히지 않고 단지 장기예측를 통해 그 사회적 영향의 방향을 개괄하고 있을지라도, 정보기술적 가능성과 그 파급효과 그리고 그 내적 변동궤적(trajectories)이 향후 어떤 사회변화를 초래할 수 있는지를 잘 보여주기 때문이다. 그렇다면 정보 사회변동은 정보통신기술혁신에 따라 기술적으로 결정되는 것일까? 그렇지 않다면 사회학자들은 정보통신기술의 일방적인 영향을 넘어 어떤 측면을 밝힐 수 있는 것인가? 도대체 그 엄청난 영향을 미치는 정보통신혁신과 그 궤적은 어떻게 이루어지는 것일까? 이러한 질문들이 정보 사회연구에 본질적인 문제라면, 정보 사회연구는 몇 가지 단편적인 현상에 대한 연구성과 못지않게 고전사회학자들에서부터 축적된 ꡐ과학기술ꡑ사회학의 연구성과에 의해 심화시킬 수 있다. 즉 정보기술기반은 정보 사회에서 가장 중요한 기초이며 그 기술적 가능성과 그로부터 직접적으로 구현될 수 있는 사회적 영향을 무시할 수 없다면, 그러한 기술적 가능성 즉 기술혁신의 궤적, 속도 및

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