레포트샵

fileicon[교육학] 교과서에 실린 문학작품을 어떻게 가르칠 것인가 -윤흥길 `장마`

이전

  • 1교육학  교과서에 실린 문학작품을 어떻게 가르칠 것인가 -윤흥길 `장마`1
  • 2교육학  교과서에 실린 문학작품을 어떻게 가르칠 것인가 -윤흥길 `장마`2
  • 3교육학  교과서에 실린 문학작품을 어떻게 가르칠 것인가 -윤흥길 `장마`3
  • 4교육학  교과서에 실린 문학작품을 어떻게 가르칠 것인가 -윤흥길 `장마`4
  • 5교육학  교과서에 실린 문학작품을 어떻게 가르칠 것인가 -윤흥길 `장마`5
  • 6교육학  교과서에 실린 문학작품을 어떻게 가르칠 것인가 -윤흥길 `장마`6
  • 7교육학  교과서에 실린 문학작품을 어떻게 가르칠 것인가 -윤흥길 `장마`7
  • 8교육학  교과서에 실린 문학작품을 어떻게 가르칠 것인가 -윤흥길 `장마`8
  • 9교육학  교과서에 실린 문학작품을 어떻게 가르칠 것인가 -윤흥길 `장마`9
  • 10교육학  교과서에 실린 문학작품을 어떻게 가르칠 것인가 -윤흥길 `장마`10
  • 11교육학  교과서에 실린 문학작품을 어떻게 가르칠 것인가 -윤흥길 `장마`11
  • 12교육학  교과서에 실린 문학작품을 어떻게 가르칠 것인가 -윤흥길 `장마`12
  • 13교육학  교과서에 실린 문학작품을 어떻게 가르칠 것인가 -윤흥길 `장마`13
  • 14교육학  교과서에 실린 문학작품을 어떻게 가르칠 것인가 -윤흥길 `장마`14
  • 15교육학  교과서에 실린 문학작품을 어떻게 가르칠 것인가 -윤흥길 `장마`15
  • 16교육학  교과서에 실린 문학작품을 어떻게 가르칠 것인가 -윤흥길 `장마`16
  • 17교육학  교과서에 실린 문학작품을 어떻게 가르칠 것인가 -윤흥길 `장마`17
  • 18교육학  교과서에 실린 문학작품을 어떻게 가르칠 것인가 -윤흥길 `장마`18
  • 19교육학  교과서에 실린 문학작품을 어떻게 가르칠 것인가 -윤흥길 `장마`19
  • 20교육학  교과서에 실린 문학작품을 어떻게 가르칠 것인가 -윤흥길 `장마`20
  • 21교육학  교과서에 실린 문학작품을 어떻게 가르칠 것인가 -윤흥길 `장마`21
  • 22교육학  교과서에 실린 문학작품을 어떻게 가르칠 것인가 -윤흥길 `장마`22
  • 23교육학  교과서에 실린 문학작품을 어떻게 가르칠 것인가 -윤흥길 `장마`23
  • 24교육학  교과서에 실린 문학작품을 어떻게 가르칠 것인가 -윤흥길 `장마`24
  • 25교육학  교과서에 실린 문학작품을 어떻게 가르칠 것인가 -윤흥길 `장마`25
  • 26교육학  교과서에 실린 문학작품을 어떻게 가르칠 것인가 -윤흥길 `장마`26
  • 27교육학  교과서에 실린 문학작품을 어떻게 가르칠 것인가 -윤흥길 `장마`27
  • 28교육학  교과서에 실린 문학작품을 어떻게 가르칠 것인가 -윤흥길 `장마`28
  • 29교육학  교과서에 실린 문학작품을 어떻게 가르칠 것인가 -윤흥길 `장마`29
  • 30교육학  교과서에 실린 문학작품을 어떻게 가르칠 것인가 -윤흥길 `장마`30
  • 31교육학  교과서에 실린 문학작품을 어떻게 가르칠 것인가 -윤흥길 `장마`31
  • 32교육학  교과서에 실린 문학작품을 어떻게 가르칠 것인가 -윤흥길 `장마`32
  • 33교육학  교과서에 실린 문학작품을 어떻게 가르칠 것인가 -윤흥길 `장마`33
  • 34교육학  교과서에 실린 문학작품을 어떻게 가르칠 것인가 -윤흥길 `장마`34
  • 35교육학  교과서에 실린 문학작품을 어떻게 가르칠 것인가 -윤흥길 `장마`35

다음

  • 최대 100페이지까지 확대보기 서비스를 제공합니다.

> 레포트 > 교육계열 > 자료상세보기 (자료번호:199118)

구매가격
2,100원 할인쿠폰1,890원
등록/수정
2008.05.16 / 2008.05.17
파일형식
fileiconppt(파워포인트 2003) [무료뷰어다운]
페이지수
35페이지
자료평가
평가한 분이 없습니다.
등록자
to6667
  • 다운로드
  • 장바구니 담기

닫기

이전큰이미지 다음큰이미지
  • 트위터
  • 페이스북
신규가입 200원 적립! + 10% 할인쿠폰 3장지급! banner구매자료를 평가하면 현금처럼 3%지급!

소개글

[교육학] 교과서에 실린 문학작품을 어떻게 가르칠 것인가 -윤흥길 `장마`에 대한 자료입니다.

목차

Ⅰ. 배우기에 적절한 작품인가?
Ⅱ. 어떻게 가르치고 있는가?
Ⅲ. 어떻게 가르칠 것인가?

본문내용

Ⅰ. 배우기에 적절한 작품인가
문학 감상의 방법

제7차「문학」교육과정 [문학의 기능]
:문학이 인식적, 미적, 윤리적 기능이 있음
을 이해한다


1. 반영론적 관점① 비극적인 전쟁으로 인해 영문도 모른 채 갈라져야
했던 남북의 상황과 그로 인한 민족의 아픔을 한 가
족을 통해 잘 보여주고 있다.
② 시대적 배경을 어려운 이데올로기적 사상의 대립으
로 파악하는 것이 아니라 두 할머니의 갈등 구조를
통해 자연스럽게 이해할 수 있도록 했다.
③ 전통적 가족 제도 내의 인간관계, 6.25 당시 우리 농
촌 특유의 장마철 분위기 등 한국적인 특수성을 보
여준다.

태그 상황 학습, 활동 학습지, 외할머니 학습활동, 관점 내용 할머니

도움말

오피스2003버젼의 경우 호환성 문제로 열리지 않을 수 있으니 열리지 않는 경우 메인페이지의 파워포인트2003오류패치 링크를 통해 업데이트 하신 후 열어보시기 바랍니다

자료평가

아직 평가한 내용이 없습니다.

오늘 본 자료

  • 오늘 본 자료가 없습니다.
  • img

    저작권 관련 사항 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 레포트샵은 보증하지 아니하 며, 해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재·배포는 금지됩니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 고객 센터에 신고해 주시기 바랍니다.