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소개글

[인간행동] 콜버그 이론에 대한 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서 론

1. 도덕이란 무엇인가?

2. 콜버그의 생애

3. Kohlberg 도덕발달이론의 이론적 배경

4. 콜버그 이론의 개요

Ⅱ. 본 론

1. 콜버그의 도덕성 발달이론

2. 콜버그의 도덕성 발달 이론과 사회 복지와의 관계

Ⅲ. 결 론

1. 콜버그의 도덕성 발달단계 검증연구

2. 이론의 비평적 평가

본문내용

콜버그의 이론에 관한 연구

Ⅰ. 서 론

1. 도덕이란 무엇인가?
도덕이란 올바른 신념과 용기로 자신의 생각을 실천에 옮겨 존경이라는 대가를 얻을 수 있는 행위, 즉 ‘행동하는 양심’ 이라고 할 수 있다. 이러한 도덕은 법보다 큰 개념으로 윤리적인 특성을 가지고 있다. 법과 도덕은 보다 나은 인간과 사회를 위한 행동지침이라는 공통점을 갖지만 강제성과 비강제성, 의무와 당위 등의 본질적인 부분에선 차이가 나타난다. 결국 법은 타율성이 큰 데 비해 도덕은 자율적인 측면이 강조 된다. 이는 사회복지에서 인간을 자율적 의지의 존재로 보는 것과 상통한다.(이효선, 143~145)

2. 콜버그의 생애
Lawrence Kohlberg는 1972년 10월 25일 뉴욕 브롱스빌의 부유한 가정에서 태어났다. 고등학교를 졸업하자마자 선원이 되고자 하는 자신의 꿈을 좇아, 17세의 어린 나이에 상선회사 선원으로 취직하여 20세가 될 때까지 세계를 여행하였다. 그는 오래된 화물선의 선원으로 일하면서 영국 군함의 봉쇄선을 뚫고 이스라엘의 건국운동을 돕기 위해 유럽의 유태인들을

참고문헌

1. 이효선, 사회복지 윤리와 철학의 이해, 서울: 학지사 2003
2. 정옥분, 아동발달의 이론, 서울: 학지사 2003
3. 김경중 외, 아동발달 심리, 서울: 학지사 개정판1998

태그 콜버그 도덕적, 도덕성 도덕, 발달 단계, 사회 수준, 이론 인습수준

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