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소개글

비고스키의 사회,문화 이론에 대한 자료입니다.

목차

1. Vygotsky 의 이론

2. 발달에 대한 비고스키의 접근

(1)사회적으로 구성되고 공유되는 것으로의 인지

(2) 언어의 중요성

(3)근접발달지역

⑷ 자기-조절의 사회적 기원들: 어린이들의 혼잣말

본문내용

비고스키의 사회․문화 이론
1. Vygotsky 의 이론
Vygotsky의 이론의 핵심은 인간은 사회적, 문화적 세계의 산물이라는 것이며, 어린이들을 이해하려면 그들이 성장해가는 사회, 문화, 관습적 맥락들을 함께 이해해야 한다.
사회문화적 이론은 한 문화 속에 있는 가치, 신념, 관습과 사회적 집단의 기술 같은 문화가 어떻게 세대를 거쳐 전달되는지에 초점을 두고 있다. 그에 의하면 사회적 상호작용, 특히 아동과 그 사회의 좀 더 지적 수준이 높은 성원과의 협응적 대화가 아동으로 하여금 그 문화의 사고와 행동양식을 습득하도록 하는데 필 수 요건이 된다고 보았다
⑴ 아동이 타인과의 관계에서 영향을 받으며 성장하는 사회적 존재임을 강조하여, 인간 이해에 있어서 사회․ 문화․역사적인 측면을 제시한다.
⑵ 인간의 정신은 독립적 활동이 아니라 사회학습의 결과이다.
⑶ 일상생활에서 문제해결은 성인이나 뛰어난 동료와의 대화로부터 영향을 받는다.
⑷ 상호작용에 필수적인 요소인 언어습득을 아동발달에 가장 중요한 변인으로 간주한다.

태그 어린이 비고스키, 사회적 발달, 상호작용 문화적, 혼잣말 문화, 인지 대한

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