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fileicon[경영전략] 세종대왕의 인재경영과 리더십

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소개글

[경영전략] 세종대왕의 인재경영과 리더십에 대한 자료입니다.

목차

1. 서 론
2. 세종대왕 인재경영
3. 세종대왕 리더십
4. CEO가 세종대왕에게 배워야 할 경영지혜
5. 결 론

본문내용

세종이 인재를 선출하고 키우는 과정에는 유난히 배울 점이 많다. 자신과 다른 의견을 내세워도 재능 있는 부하에게 관대하였고 왕이라고 해서 일을 일방적으로 추진한 것이 아니라 토론을 통해 결정을 내렸다. 세종이 처음으로 자신보다 어린 신하를 뽑는 과거에서 성삼문이 장원을 해서 임금 앞에 나섰다. 세종이 자기소개를 해보라고 하자, 성삼문은 󰡒어떤 배경인지만 하문하시니 적잖게 실망했습니다.󰡓라며 직언을 올린다. 이때 대전 내시가 󰡒쉬이~󰡓하며 주의를 주자, 오히려 성삼문은 󰡒대전 내시 주제에 감히 신하가 임금에게 바른 말을 고하는데 중간에 󰡐쉬이~󰡑하고 나서다니󰡓하며 호통을 쳤으며, 이에 세종은 󰡒앞으로 과인에게 직언으로 대하고 많이 도와 달라.󰡓고 격려했다고 한다. 성삼문은 이 일을 통해 󰡐이러한 군왕이라면 죽음을 각오하고 충성하겠노라.󰡑고 결심을 굳히게 되었다고 전한다. 세종은 장영실을 등용하는 과정에서도 고리타분한 신분론에 대해 일일이 반박해 신하들을 설득시켰고, 훈민정음을 반포할 때도 신하들의 반대 상소를 일일이 다 읽어가면서 논박하였다. 그도 그럴 것이 그는 어렸을 때부터 풍부한 독서량을 자랑했다. 왕의 신분에서 동서고금의 많은 책을 접할 수 있었기에 당시 세종의 학식을 따를만한 신하가 없었던 것이다. 참고로 태종은 즉위 기간 동안 총 학술 경연이 4회였던 데 반해, 세종은 총 1800회 정도였다고 한다. 사람에 대해 편견을 갖지 않았던 세종은 작은 재능이라도 칭찬을 아끼지 않는 등 그 사람의 장점을 취하여 포용하면서도, 엄격한 기준으로 혹독하게 신하를 훈련시킨 강유(强柔)를 겸비한 임금이었다.
세종이 인재를 발탁하는 요령은, 최종적으로 발탁할 때까지 비밀에 부치고 인재들 간에 경쟁심과 긴장감을 유발시켜 잠재력을 최대한으로 끌어올리는 것이었다. 이는 신하들의 자발적인 열의를 이끌어내는 훌륭한 방법이었다. 그러면서도 노신(老臣)들의 긴장을 완화하기 위해서 장단기적인 목표를 세워 두고 노장청(老長靑)의 조화를 잘 이끌어내었다. 저자는 이러한 세종은 인재관리법이 한국인의 특색에 적합한 방식이라 평한다.

참고문헌

CEO 세종대왕 인간경영 리더십 - 최기억, 이지북, 2004
대왕 세종 (마음을 지배하니 세상이 나를 따른다) - 백기복, 2007
세종의 수성 리더십 - 박현모, 2006
창조의 CEO, 세종 - 전경일, 2006

태그 역사비평, 리더쉽사례, 지도자성공사례

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