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소개글

[청소년약물남용과 청소년약물중독] 청소년 약물남용과 청소년 약물중독의 원인, 실태 및 청소년 약물남용, 청소년 약물중독의 예방전략 분석에 대한 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 용어의 정의
1. 약물(Drug)
2. 약물사용(Drug use)
3. 약물남용(Drug abuse)

Ⅲ. 약물의 종류와 형태 및 피해 상황
1. 종류
2. 형태

Ⅳ. 청소년 약물남용의 원인
1. 심리적 요인
1) 정체감 혼란
2) 낮은 자아 개념
3) 자아왜곡
2. 신체적 요인
3. 사회적 요인
4. 개인적 요인
5. 쾌락적 요인
6. 약물남용 학습전달자
7. 청소년 약물남용의 단계
1) 제 1단계 : 실험단계
2) 제 2단계 : 규칙적인 사용단계
3) 제 3단계 : 매일매일의 강박적인 단계
4) 제 4단계 : 의존단계

Ⅴ. 약물에 대한 청소년들의 태도와 인식
1. 약물의 유해성에 대한 인식정도
2. 약물사용 인지도
1) 학생들의 약물사용시 부작용 인지도
2) 약물사용에 대한 부모 인지 여부

Ⅵ. 청소년 약물남용 실태
1. 연령별 현황
2. 환각물질 흡입사범 단속 현황
3. 청소년 약물남용 실태
4. 청소년 약물남용 추이

Ⅶ. 약물남용과 약물중독의 예방 전략
1. 비강제적인 방법
1) 학교약물교육
2) 대중매체
3) 대안요법
2. 강제적인 방법

Ⅷ. 결론

참고문헌

본문내용

약물중독은 주기적이고 계속적으로 반복되는 약의 사용에 의하여 중독상태에 있을 때를 말한다. 습관성이란 중독의 정의에 있는 모든 특징들을 일으키지 않고 계속 사용되는 약물로써, 대체로 그 사람이나 사회에 해롭다고 생각되지 않는 것이라고 하였다. 중독성 약물은 얼마동안 계속 사용하면 같은 용량의 효과가 감소되는 특징이 있는데 이를 내성이라고 한다. 약을 사용하게 된 동기는 현실을 좀더 유쾌한 것으로 보이게 하며 착각이나 환상에 빠져 순간적으로 현실을 도피할 수 있으며 자신을 좀더 유능한 존재로 느끼게 하므로 이들은 계속 약을 탐닉하도록 만드는 요인이 된다.
약물남용은 정서적으로 미숙해 있거나 대인관계가 불안정한 사람에게서 흔히 볼 수 있다. 미숙한 성격의 소유자는 약물에 의존하려는 경향이 크며 잠재적으로 불필요한 감정이나 열등감을 느끼게 된다. 특히 스트레스로 가득찬 생활 경험을 하는 사람도 약물에 의해 불안이나 긴장에서 해방감을 느낄 수 있다.

Ⅱ. 용어의 정의

1. 약물(Drug)

통상적으로 의약품을 의미하며, 천연에서 얻어지거나 합성되어 신체와 정신 및 감정과 행동에 변화를 일으키는 화학물질로서, 음식물과는 달리 질병을 예방하고 치료하거나 신체기능을 변화시키는 물질을 말한다.
WHO(1990)에서 분류한 대로 흔히 남용되는 주요 약물을 보면,
(1) 각성제(stimulants) : amphetamine, cocain, caffeine.
(2) 마약(opiates) : opiumalkaloides, morphine, codeine, methadone, meperidine(demerol)
(3) 진정수면제(depressants) : 수면제(hypnotic), 신경안정제(minor tranquilizer)
(4) 환각제(hallucinogens) : LSD, psilocybin, mescaline.
(5) 기타 : 대마초(marijuana), 흡연제(inhalants), 본드, 가스 등이다.
고복자 등은 남용약물을 중추신경흥분제와 중추신경억제제 및 환각제 등으로 분류하고 있다.
(1) 중추신경흥분제 : 니코친, 카페인, 필로폰, 코카인 등.
(2) 중추신경억제제 : 알콜, 본드, 가스 등 흡입제, 수면제, 진정제, 신경안정제, 마약(몰핀, 헤로인, 코데인) 등
(3) 환각제(중추신경 흥분 및 억제 작용) : 대마초, LSD, 메스카린, 실로사이빈 등.
본 연구에서는 약물을 학교청소년에게 흔히 남용되는 약물인 술, 담배, 각성제(타이밍, 나이트, 스루에스팅, 레크린, 에스나민, 하트마임 등 잠 안오는 약), 흡입제(본드, 부탄가스, 신나 등), 안정제(바리움, 아티반, 리미라, 아빌, 엑티바, 옵타리돈, 놀타미드, 달마돔 등), 대마초

참고문헌

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한국청소년학회(1993) / 청소년 약물남용 실태와 예방대책.
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