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소개글

[사회복지] 집단현상에 따른 장애청소년 복지에 관한 제언에 대한 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ. 본론

1. 청소년에 대한 기본적 이해
1) 청소년에 대한 개념 정의
2) 현대의 청소년의 개념
3) 청소년의 특성
4) 청소년 문제
5) 청소년 문제 해결방안
6) 청소년의 이론과의 접목

2. 발달장애 및 정신지체의 기본적 이해
1) 발달장애에 대한 개념 정의
2) 정신지체에 대한 기본적 이해
3) 자폐증에 대한 기본적 이해
4) 행동주의(Skinner) 이론과의 접목

3. 집단과정의 실천기술
1) 집단사회사업의 정의와 종류
2) 집단사회사업의 접근방법
3) 집단사회사업의 실제

Ⅲ. 결론 및 제언

참고문헌

본문내용

오늘 날 전 세계적으로 장애인 문제에 대한 관심과 장애인복지 증진을 위한 노력이 증진되고 있다. 경제적 발전과 의료기술의 발달에도 부구하고 각종 질병과 산업재해의 발생, 교통사고, 환경오염 등으로 인하여 장애인 인구가 증가하고 있기 때문이다. 장애는 누구에게나 일어날 수 있으며, 우리는 모두 잠재적 장애인이라 할 수 있다.

따라서 사회는 사회적으로 소외되기 쉬운 정신지체 청소년들에게 반복학습을 통한 사회적 능력, 지능의 향상과 원활한 대인관계 및 의사소통능력을 길러줄 수 있도록 하여야 하며, 지역사회와의 연계를 통해 정신지체 청소년들로 하여금 지역사회 구성원의 한사람이라는 공동체의식을 불어 넣어 주고, 지역사회 구성원들의 도움을 통해 보다 정신지체 청소년들에 대한 관심을 가질 수 있도록 하여야 한다.

참고문헌

① 이화여대 사회사업학과편, 「집단사회사업 실천방법론」, 동인출판사, 1993, 서울.
② 전재일외, 「집단실천기술론」, 사회복지개발연구원, 2000, 서울.
③ 변영계, 「교수학습이론의 이해」, 학지사, 1999, 서울.
④ 김동배외, 「인간행동이론과 사회복지실천」, 학지사, 1998, 서울.
⑤ 박옥희, 「장애인복지론」, 학문사, 2001, 서울.
⑥ 김성이외, 「청소년복지론」, 집문당, 2004, 파주.
⑦ 인터넷 주소> http://www.itechedu.com

태그 집단현상, 장애청소년 복지, 집단사회사업

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