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fileicon[교육행정,] 면접 구술고사 및 지도 실제 출제문제

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소개글

[교육행정,] 면접 구술고사 및 지도 실제 출제문제에 대한 자료입니다.

하고 싶은 말

위 자료 상세하게
요약정리 잘되어 있으니
잘 참고하시어 좋은 결과 있기를
진심으로 기원합니다.

방문자 여러분의 학업에
무궁한 발전이 있으시고
모든일 만사형통하시길
바랍니다. 감사합니다.

목차

1장. 논술의 이해와 최근 출제 경향 분석
Ⅰ. 논술의 이해
1. 논술의 정의
2. 논술의 구성 요소와 성격
가. 논술은 미해결의 문제점을 다룬다.
나. 논술은 자신의 견해나 주장을 분명히 밝히는 글쓰기이다.
다. 논술은 자신의 주장(주제)을 논증하는 글쓰기이다.
라. 논술은 자기 주장을 체계적으로 펼치는 과정이다.
마. 논술은 글쓰기의 일반적 원리를 활용한다.
3. 논술 학습의 필요성
4. 주요 용어
가. 논제 나. 쟁점 다. 논점
Ⅱ. 최근 논술고사 출제 경향 분석
1. 논술고사의 중요성
2. 최근 논술고사 출제 경향
4. 대학별 논술고사의 실제(유형 및 출제형식)
Ⅲ. 논술고사 대비 방안
1. 논술고사 준비
가. 기본 소양을 기르자.
나. 희망 전공과 관련 있는 교과목에 대해 깊게 공부하자.
다. 신문을 읽고 스크랩하는 것을 습관화하자.
라. 꾸준히 다양한 글을 읽어라
마. 늘 문제의식을 가져라.
2. 논술고사 연습
가. 기출문제를 활용한다.
나. 완성된 글은 조언을 받아야 한다.
다. 대화를 통해 분석적이고 논리적 사고훈련을 한다.
라. 반드시 연습은 원고지로 한다.
마. 혼자 하는 것보다 여럿이 하는 것이 좋다.
바. 실력 향상은 실제로 많이 써보는 것이다.
3. 논술고사 실전 전략
가. 주어진 시간을 반드시 지킨다.
나. 분량, 어법, 유의사항은 반드시 지켜야 한다.
다. 문장은 되도록 간결하게 완결된 문장으로 쓰도록 한다.
라. 제시문을 옮겨 쓰면 안 된다.
마. 못 쓰는 글씨라도 정성 들여 써야 한다.
바. 문제를 정확하게 읽는 것이 절반의 성공이다.
사. 제시문을 잘 읽어야 핵심 주제를 파악한다.
아. 내용은 솔직하게 쓰고 구체화해야 한다.
자. 영어 독해는 기본이라고 생각한다.
차, 반드시 퇴고를 거쳐야 한다.
2장. 논술 기출 문제
1)서강대학교
2) 고려대학교
3) 이화여자대학교
4) 중앙대학교
5) 동국대학교
6) 건국대학교
7) 건국대학교
8) 성균관대학교
9) 한국외국어 대학교
10) 서울대학교
11) 경희대학교
12) 한양대학교
13) 연세대학교

본문내용


1장. 논술의 이해와 최근 출제 경향 분석
Ⅰ. 논술의 이해
1. 논술의 정의
논술은 어떤 문제에 대해 자기 나름의 견해나 주장을 내세운 다음, 객관적이고 합리적인 근거를 제시하여 자기 견해의 정당성을 입증하는 글쓰기 활동이다. 이런 점에서 신문 사설과도 다르다. 논술이 객관적이고 합리적인 근거를 제시하여 논리적인 설득에 주력하는 데 비해, 신문 사설은 시사적(時事的)인 현안에 대한 나름의 입장을 근거의 객관성이나 합리성을 엄격하게 따지지 않고 감정적 설득에 치중하는 경향이 있다. 또, 논술은 학술 논문과도 다르다. 논문은 주제에 대한 많은 연구 자료를 폭넓게 분석․소개하고, 그것을 바탕으로 한 연구자의 독자적 결론을 자신의 주장으로 제시하고, 그 근거를 논리적으로 전개하는 글이다. 논술과 달리 논문에는 주제 연구에 활용된 방대한 자료를 요약․소개하는 부분이 필요하다. 또, 논술은 실용적인 글과도 다르다. 실용적인 글은 현실의 구체적 문제에 대한 실질적 대책을 마련하여 현실에 구체적으로 적용․해결하는 것을 중요시한다면, 논술은 현실의 적용보다는 그 문제를 합리적으로 해결하는 과정에 주안점을 둔다.
논술의 개념은 넓은 의미와 좁은 의미 두 가지로 나눌 수 있다. 넓은 의미의 논술은 어떤 문제에 대해 자신의 의견을 논리적으로 서술하는 것, 또는 그 말이나 글을 모두 가리킨다. 좁은 의미의 논술은 시험 형 식으로서의 논술을 말하는 것으로 주어진 문제에 대해 자신의 의견을 논리적으로 서술하는 글쓰기, 또는 이러한 글을 뜻한다. 정리하면, 논술이란 어떤 문제에 대해 자신의 의견이나 주장을 내세운 다음, 여러 가지 타당하고 객관적인 근거를 충분히 제시하여 다른 사람을 체계적으로 설득하는 논리적인 글쓰기라고 하겠다.

2. 논술의 구성 요소와 성격
가. 논술은 미해결의 문제점을 다룬다.
논술의 개념 정의에 나오는 ‘어떤 문제’는 바로 이 미해결의 문제점을 가리킨다. 이것은 논의해야 할 과제 또는 주제라는 뜻으로 논제(論題)라고도 한다. 논술은 아직 확실히 밝혀지지 않았거나 참․거짓이 아직 확정되지 않아 논쟁 중인 문제를 논의의 대상으로 삼는다. 논술의 대상은 대체로 인간과 사회, 자연에 대한 근원적인 질문이거나 쟁점이기 때문에, 시대와 지역에 따라 각양각색의 사람들이 끊임없이 되묻고 마땅한 답을 구했지만 그 해결이 끝없이 미루어졌던 문제들이다. 다만, 묻고 해답을 찾는 과정을 되풀이하면서 근원적인 문제들에 대한 인간의 이해는 더욱 넓고 깊어진다고 하겠다. 논술 시험에는 어떤 논제들은 주로 원론적인 문제들이다. 예를 들어. ‘인간의 존엄성을 지키기 위해 해결해야 할 자유․평등․정의의 문제’, ‘문화의 상대성과 보편성,’ ‘환경 오염,’ 등과 같이 언제 어디서나 의견이 분분해서 오직 하나의 정답만 있다고 볼 수 없는 문제, 단순한 사실이나 지식이 아니라 논제에 대한 배경 지식을 바탕으로 종합적인 통찰력과 안목을 요구하는 문제들이 논술 시험의 논제로 빈번히 출제된다. 시사(時事)적인 현안을 제재로 삼은 문제가 출제된다 해도 구체적인 단일 사건에 대한 견해나 정책 대안을 직접 쓰라는 것이 아니라, 그 사건을 포괄하는 보편적 쟁점을 담은 문제로 만들어 수험생의 생활 체험이나 독서 체험과 연관지어 논술하라는 형식으로 출제된다.





















참고문헌

[직접 서술] 자료와 검색 통해 정리한 것에 제 의견을 넣었습니다.

태그 논술 기출 문제, 논술고사 실전 전략, 논술고사 연습, 논술 학습의 필요성, 논술고사

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