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fileicon[유아교육] 유아 과학놀이

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2008.02.18 / 2008.02.19
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소개글

[유아교육] 유아 과학놀이에 대한 자료입니다.

하고 싶은 말

위 자료 요약 정리
잘 되어 있으니 잘 참고하시어
학업에 무궁한 발전이 있기를 기원합니다.
감사합니다.

목차


가. 유아과학 놀이에 대하여
(1) 과학 놀이
(2) 과학 놀이의 조건
(3) 과학 놀이와 모방
(4) 과학 놀이를 시키는 방법
(5) 유아과학 교육의 필요성
(6) 과학 놀이와 지도 계획

나. 과학적인 환경 조성
(1) 바람의 힘을 이용한 것
(2) 물의 힘을 이용한 것
(3) 교통신호
(4) 날씨놀이
(5) 과학 놀이실

다. 과학 놀이 활동
(1) 공기
(2) 물
1.파이프 관을 이용한 물놀이
2.폭포만들기
3. 물그림 그리기
(3) 소리
(4) 식물
(5) 자석
(6) 기타

본문내용

가. 유아과학 놀이에 대하여

(1) 과학 놀이
과학놀이란 “사물의 성질이나 법칙을 언급하면서 과학적인 것에 관심을 갖게 하거나 수(數)에 흥미를 느끼게 하는 놀이”를 말합니다. 과학 놀이를 할 때는 자기 손으로 사물을 직접 만지는 것이 놀이의 중심이 되어 야 합니다. 물건을 손으로 만지는 물놀이나 물레방아 또는 분수를 만들어 놀거나 모래차나 풍차를 만들어 빨리 굴리는 경주를 하면서 노는 것이 과학 놀이라고 할 수 있습니다.
미술놀이와 혼동이 되기도 하는데 구별하는 기준은 빈 상자를 이용하여 인형 자 동차를 만들 경우에 빨리 달리거나 먼 거리를 달리는 것을 목적으로 하는 것이 과학 놀이라고 말할 수 있습니다. 아이들을 실제로 지도할 때는 분야를 따지 는 것 보다는 잘 달리면서도 모양과 색깔도 아름답게 만들도록 지도하는 것이 좋은 방향일 것입니다.

태그 유아과학 놀이, 과학 놀이, 과학 놀이 활동, 파이프 관을 이용한 물놀이, 과학적인 환경 조성

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