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fileicon[교사론] 좋은교사와 나쁜교사

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소개글

[교사론] 좋은교사와 나쁜교사에 대한 자료입니다.

목차

◈ 서론

좋은교사와 나쁜교사에 대하여

◈ 본론

1. 좋은교사와 나쁜교사의 뇌구조 비교

2. 나쁜 교사가 된 원인
1) 개인적인 이유
2) 사회적인 이유

3. 인식 바꾸기

4. 구체적인 방안
1)교원평가제
2)교육사랑방 소개

◈ 결론

머리로만 아는 교사가 아닌 실천하는 교사가 되자!

◈ 첨부자료

미래의 나는 어떤 교사가 될까?

본문내용

◈ 서론

매년 00명의 선생님이 임용고시, 사범대 졸업으로 생겨나고 있다. 교사가 되고자 노력했던 시간만큼이나 처음 교사가 되었을 때 든 선생님들의 마음가짐은 한결같을 것이다. “세상에서 가장 좋은 선생님이 되자.” 하지만 학생의 기억에는 좋은 선생님만 있는 것이 아니다. 오히려 나쁜 선생님이 더 많게 느껴지는 것이 현실이다. 왜 이런 생각이 드는 것일까? 모든 선생님들의 첫 발자국이 좋은 선생님이 되고자 하는 것이었는데 왜 좋은 선생님이 아닌 나쁜 선생님이 생겨나는 것일까? 처음 선생님이 되었을 때의 초심을 잃은 것은 아닐까? 고민의 끝에 인식의 변화가 교사를 바꾸는 것이 아닌가 하는 결론에 다다르게 되었다. 이번 보고서를 통해 좋은 교사와 나쁜 교사가 어떻게 서로 다른 생각을 가지고 있는지를 알아보고 그 근본적인 원인과 해결방안에 대해서 생각해 보도록 하겠다.


◈ 본론

1. 좋은 교사와 나쁜 교사의 뇌 구조 비교 그림

태그 교사 교육, 선생님 사랑방, 교육사랑방 자신, 자기계발 하지 아이

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아주좋은 레포트입니다
haha*** (2010.09.26 10:20:57)

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