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2008.02.12 / 2008.02.13
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소개글

NIE 배우기 학습 지도안에 대한 자료입니다.

목차

단 원 분 석

본시 학습 지도안

본문내용

단 원 분 석
단원
NIE 배우기
1. 단원 학습 목표
가. 신문 활용 수업을 잘 할 수 있다.
나. 신문 속에서 생각할 거리를 찾아내 자기 생각을 덧붙일 수 있다.
다. 사회적인 문제에 좀 더 깊은 관심을 갖는다.

2.주요 학습 활동
중심활동
이해
신문 속에서 기사를 찾아낼 수 있고 자신의 생각을 덧붙일 수 있다.
생각으로만 아는 용기와 행동으로 옮기는 용기의 차이점을 깨닫는다.
우리나라 각 지방과 주요 도시의 위치를 정확하게 알 수 있다.
표현
스스로 찾은 기사에 대해서 자신의 생각을 적극적으로 표현할 수 있고 다른 사람과의 생각을 주고 받을 수 있다.
직접 기상 캐스터가 되어보면서 실제로 방송국 체험을 하듯이 가상체험을 할 수 있다.
감상
우리가 무심하게 지나쳐온 생활에서 스스로의 부끄러운 행동을 돌이켜 본다.
자신이 가장 두렵고 무서운 것은 무엇인지, 그 무서움을 극복하는 지혜로운 해결책을 찾아볼 수 있다.
3.차시별 학습 계획(2시간)
차시
학습내용
학습자료
영역
1/3
가.전날 뉴스에 대해 질문하기
나.각자 준비한 신문을 5분 정도 읽어보기
다.내가 관심 있는 기사를 오려서 A4용지에 붙이기
라.우리가 뽑은 기사 중에서 같이 이야기 나누고 싶은 기사로 토론하기
마.글쓰기
지난신분(각자준비)
A4용지,필기구,전날의 뉴스를 보고 올것.
이해
표현
감상
2/3
가.신문에서 가장 의인이라고 생각하는 사람을 찾아보기
나.‘가장 의인’인 사람과 ‘가장 비겁한 사람’을 제시
다.아이들이 찾은 인물들을 발표한다.
라.‘가장 의인’인 사람에 대해 정의 내리기
필기구,일간신문,풀,가위,공책,국어사전,신문 스크랩
이해
표현
감상
3/3
가.우리나라 전도를 게시하고 아이들에게 복사된 우리나라 지도를 나누어 준다.
나.주요 도시의 위치를 알아본 후 아이들이 가져온 ‘오늘의 날씨’ 기사에 나와 있는 각 도시의 날씨와 이름을 오려서 그 위치에 붙이게 한다.
다.기상 캐스터의 모습을 떠올려 보면서 재미있는 방송 원고를 직접 써보기
라.기상 캐스터로서 직접 모의 방송 해보기
우리나라 전도가 게시된 게시판, 아이들에게 나누어줄 우리나라 전도, 신문에서 오려 낸 ‘오늘의 날씨’, 가위,풀



태그 짱구 학습, ▶ 날씨, 신문 대구, 일기예보 선생님, 제주도 친구

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