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fileicon[교육학] 나는 누구이며 어떤 교사가 될 것인가

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소개글

[교육학] 나는 누구이며 어떤 교사가 될 것인가에 대한 자료입니다.

목차

☆조금 늦게 사범대에 입학하게 된 동기
☆나는 어떤 교사가 될 것인가
☆좋은 교사 꿈꾸기
(자신의 몸을 태우며 빛을 발하는 촛불)

본문내용

☆나는 어떤 교사가 될 것인가
우선, 아이들과 소통하는 선생님이 되고 싶다. <<내 안의 1%를 믿어주는 사람>>이란 책처럼, 아이들의 1%라도 믿어주는 선생님이 되고 싶다. 단순히 지식을 전달해주는 선생님이 아니라 아이들과 인간적인 관계를 맺고, 아이들의 지적인면 뿐만 아니라 정의적면까지 발달시켜 주는 그런 선생님이 좋은 선생님이라 생각한다.............................
............................................................................................
☆좋은 교사 꿈꾸기
자신의 몸을 태우며 빛을 발하는 촛불

진정한 교육이란 아이들의 창의력과 감성을 계발하고 인격을 존중하며 장차 사회의 주인공으로 나아가는데 두려움을 갖지 않도록 이끌어 내는 것이 아닐까? 그러나 오늘날의 교육은 아이들에게 진정으로 필요한 자신감과 사랑, 꿈 그리고 더 불어 함께 살아가는 마음들을 올바로 제시해 주지 못하고 있다. 오로지 좋은 대학에 입학하는 것만이 인생의 성공이라고 생각하여 무조건 한길로만 줄을 세워 몰아세우는 데서부터 아이들의 방황은 시작되고 있는 것이다.
이렇게 교과 목표의 정의적이고 가치적인 .................................
그리고 좋은 교육의 중심에는 시스템, 학부모, 학교도 아닌 교사인 내가 있다는 것을 느낄 수 있을 것이다. 그리고 그때 쯤 이면 그 동안 내가 가르쳤던 아이들이 세상에 나아가 세상을 움직이는 모습을 볼 수도 있을 것이다. 그러면서 아이들을 가르치는 보람과 기쁨도 진정으로 깨닫고 있을 것이며 훌륭한 선생님으로 한발씩 나아가고 있을 것이다.
오늘도 나는 '좋은 교사되기'를 꿈꾸고 있다. 현재의 부족함이 클지라도 그러한 꿈꾸기가 계속 되는 한 나는 이미 좋은 교사가 될 수 있지 않을까 생각해 본다.

참고문헌

교생실습 기간동안 직접작성한 글

태그 교사, 교사상, 자기소개, 바람직한교사, 나는누구인가

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jh97*** (2015.07.09 19:44:50)

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