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fileicon[사회복지실천론] `수원 청소년 쉼터` 기관방문

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소개글

[사회복지실천론] `수원 청소년 쉼터` 기관방문에 대한 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

1. 문제제기


Ⅱ. 본론

1.이론적 배경

2.기관소개

3.기관의 장, 단점 (SWOT분석)

4. 기관에서 사용하는 프로그램

5. 사회복지 실천 시 대상자에 대한 유의사항 또는 주의 점

6.사회복지 실천기법 및 윤리적 이슈


Ⅲ. 결론

본문내용

(5)비디오 감상 프로그램
■프로그램명: 비디오 감상
■목적
비디오 감상을 함으로써 문화를 즐기고 영화 족의 대리만족을 통해 욕구를 충족시킨다. 감상문을 작성하여 주제에 대하여 토론하여 그 결과를 평가한다.
■기대효과
-영화를 통해 자신의 욕구를 충족을 시킬 수 있다.
-삶의 일대기를 기른 영화를 통해 삶의 지혜와 올바른 가치관을 얻을 수 있다.
-비디오 감상 후 감상문을 적고, 서로 나눔으로써 상대방의 표현방식도 수용할 수 있다.
■평가
청소년 시기에 여러 가지 감정을 습득하는 것은 중요하다는 생각을 한다. 평소에 집중하지 못하였던 친구들도 영화 속의 주인공이 되어서 감정을 드러내고 스트레스를 해소 할 수 있는 자리가 되었다. 울고 웃고 감정을 표현하였고, 그동안 해보고 싶었던 일들을 주인공을 통해 이루어 나가면서 욕구를 충족시킬 수 있는 시간 이였다. 코믹한 영화부터 멜로와 위인의 일대기를 보면서 책을 통해 알 수 없었던 부분까지도 쉽게 이해하고 받아들일 수 있었다.
*잘된 점: 아이들이 다 같이 함께 비디오를 선정하고, 흥미가 많아 집중력이 높았다. 또한 감정을 자연스럽게 표현하고 함께 보는 시간이 지루하지 않았다.
*미흡한 점: 본 사람과 보지 않은 사람 가운데 스토리 전개가 밝혀져 흥미를 잃을 수 있었다.

(6)자원봉사 프로그램
■프로그램명: 효원공원 무료급식
■목적
독거 및 불우 어르신의 건강회복과 지역사회 책임을 다하기 위해 주 4회 400여분의 어르신과 노숙인 에게 점심 무료급식 자원봉사 활동을 실시한다.
■기대효과
-어르신을 모시면서 존경과 공경 심을 갖는다.
-봉사의 가치를 알고 봉사를 동한 뿌듯함을 느낀다.
-함께 협력하여 협동심과 공동체 의식을 갖는다.

참고문헌

윤현영․강진구, 2005

조학래 2004

Sharlin & Mor-Barak, 1992

Kipke et al., 1997:415-416

Edelman & Mihaly, 1989:91-108

수원 청소년 쉼터 홈페이지

수원시 청소년 쉼터 운영보고서

국가 청소년위원회 홈페이지 ‘가출청소년 및 쉼터의 실태조사

일간 사건 사고 일보 07년 09월 20일 기사

태그 청소년 가출청소년, 가출 프로그램, 문제 쉼터, 사회 기대효과 대한

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