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fileicon[교육사회학] 교사의 역할

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소개글

[교육사회학] 교사의 역할에 대한 자료입니다.

목차


1. 교사의 특성 ---------------------------------------- p.2

2. 교직의 전문성 ------------------------------------- p.3

3. 교사의 역할
1) 교사의 역할과 관련된 개념과 선행연구 ------------ p.3
2) 교사의 역할의 분류와 내용 ------------------------- p.4

4. 교사의 자질
1) 교육관에 따른 교사의 자질 ------------------------ p.7
2) 역할에 따른 교사의 자질 -------------------------- p.10

5. 바람직한 교사상
1) 현대의 한국사회에 요구되는 교사상 -------------- p.12

본문내용


1. 교사의 특성

직업의 특성은 개인적인 면에서 생계유지 수단인 동시에 자아실현의 과정이며, 사회적 측면에서 사회 구성원으로서의 역할을 수행하는 것이라고 할 수 있다. 교직은 이러한 일반직업과 공통되는 특징을 가지는 동시에 일반직업과 구분되는 교직만의 특성을 가지고 있는데 이러한 특성은 다음과 같다.

ㆍ 첫째, 교직은 인간을 대상으로 하는 직업이다.
교사는 인간의 어느 부분적인 기능만을 그 대상으로 하는 것이 아니라 전인으로서의 인간, 즉 지적, 정신적, 신체적, 정서적, 사회적, 문화적, 정치적 특징을 지닌 인간 그 자체를 대상으로 한다. 이것이 교직만이 갖는 특징이며 다른 직업과의 차이라고 하겠다. 그러므로 교사는 지식을 가르치는 것도 중요하지만 인간다운 인간을 길러내는 것이 더 중요하다.
ㆍ 둘째, 교직은 주로 인간의 정신생활을 대상으로 하는 직업이다.
교사는 학생의 신체적 건강 상태 뿐만 아니라 주된 관심사를 학생의 정신적인 면에 두어야 하겠다.
ㆍ 셋째, 교직은 미성숙자를 대상으로 하는 직업이다.
교사는 현재의 미성숙한 어린이를 무한한 가능성을 가진 한 인간으로 성장․발달할 수 있도록 도와줌으로써 개인의 삶을 변화시킬 수 있다.
ㆍ 넷째, 교직은 봉사직이다.

태그 교사 교원, 평가 역할, 교육 교원평가, 학교 대한, 사회 학생

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