레포트샵

[교육심리] 수학을 통한 유아의 창의성 프로그램 설계

레포트 > 교육계열 > 자료상세보기 (자료번호:189479)

구매가격
1,800원 할인쿠폰1,620원
등록/수정
2008.01.29 / 2008.01.30
파일형식
fileiconhwp(아래아한글2002)
페이지수
20페이지
자료평가
평가한 분이 없습니다.
  • 다운로드
  • naver login

이전

  • 1교육심리  수학을 통한 유아의 창의성 프로그램 설계1
  • 2교육심리  수학을 통한 유아의 창의성 프로그램 설계2
  • 3교육심리  수학을 통한 유아의 창의성 프로그램 설계3
  • 4교육심리  수학을 통한 유아의 창의성 프로그램 설계4
  • 5교육심리  수학을 통한 유아의 창의성 프로그램 설계5
  • 6교육심리  수학을 통한 유아의 창의성 프로그램 설계6
  • 7교육심리  수학을 통한 유아의 창의성 프로그램 설계7
  • 8교육심리  수학을 통한 유아의 창의성 프로그램 설계8
  • 9교육심리  수학을 통한 유아의 창의성 프로그램 설계9
  • 10교육심리  수학을 통한 유아의 창의성 프로그램 설계10
  • 11교육심리  수학을 통한 유아의 창의성 프로그램 설계11
  • 12교육심리  수학을 통한 유아의 창의성 프로그램 설계12
  • 13교육심리  수학을 통한 유아의 창의성 프로그램 설계13
  • 14교육심리  수학을 통한 유아의 창의성 프로그램 설계14
  • 15교육심리  수학을 통한 유아의 창의성 프로그램 설계15
  • 16교육심리  수학을 통한 유아의 창의성 프로그램 설계16
  • 17교육심리  수학을 통한 유아의 창의성 프로그램 설계17
  • 18교육심리  수학을 통한 유아의 창의성 프로그램 설계18
  • 19교육심리  수학을 통한 유아의 창의성 프로그램 설계19
  • 20교육심리  수학을 통한 유아의 창의성 프로그램 설계20

다음

닫기

이전큰이미지 다음큰이미지
  • 최대 100페이지까지 확대보기 서비스를 제공합니다.
신규가입 200원 적립! + 10% 할인쿠폰 3장지급! banner구매자료를 평가하면 현금처럼 3%지급!

목차

1. 프로그램 설계 개요


2. 학습효과 극대화 방법


3. 학습자 분석


4. 교실 환경 분석 (Where)


5. 교수 학습 설계


6. 평가


7. 교수학습 지도안 - 예시


8 구체적인 교수학습 지도안.

본문내용

1. 프로그램 설계 개요

학습 주제
수학을 통한 유아의 창의성 개발.

학습 주제 선택이유
1. 창의성의 중요성
- 개인적 측면
①창의적 사고는 학습자에게 민감성, 자발성, 독자성, 근면성, 호기심, 개방성의 성향을 키 워주며 유창성, 독창성, 융통성, 정교성을 발달시킨다.
②창의적인 사람은 외부적인 동기부여보다는 내부적인 동기부여에 영향을 받는다.
③창의성은 어떤 문제나 자극을 당면한 사태에서 시작하여 해결해 나가는 인지적이고 정 의적인 과정이므로 문제해결능력의 열쇠가 된다.
- 사회적 측면
지식기반사회에서 새롭고 참신한 아이디어를 요구하게 되었다.
틀에 박힌 지식인보다 융통성 있고 다양한 관점으로 문제를 볼 줄 아는 인재가 요구된다.

2. 유아에게 창의성개발이 미치는 영향
어릴 때부터 창의성개발을 돕는 교육을 받으면 장차 자기주도적인 학습자로 성장할 수 있 으며 경쟁 사회에 진출하더라도 실패에 쉽게 좌절하지 않고 새로운 도전을 할 수 있게 된 다. 즉, 현대사회가 원하는 인재를 배출해 내기 위한 첫걸음이 된다고 할 수 있다.

태그 학습 유아, 주사위 주의, 교육 교수, 통한 학습자, ㆍ 도형

도움말

이 문서는 한글워디안, 한글2002 이상의 버전에서만 확인하실 수 있습니다.
구매에 참고하시기 바랍니다.

자료평가

아직 평가한 내용이 없습니다.

오늘 본 자료

  • 오늘 본 자료가 없습니다.
  • img

    저작권 관련 사항 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 레포트샵은 보증하지 아니하 며, 해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재·배포는 금지됩니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 고객 센터에 신고해 주시기 바랍니다.