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소개글

[사회교육] 자기주도학습에 대한 자료입니다.

목차

1. 자기주도학습의 기본개념

2. 자기주도학습의 모형

3. 학습자원 및 교사의 역할

본문내용

제 2장 자기주도학습

1. 자기주도학습의 기본개념
1) 기본개념
(1) 관련 용어

▶ 자기계획학습 (self-planned learning), 탐구방법(inquiry method), 독학(independent learning), 자기교육(self education), 자기교수(self-teaching), 자습(self-study), 자율학습(autonomus learning), 개인학습(individual study)등 이러한 형태의 학습을 수행하는 사람을 독학자(autodidacts), 자율학습자(autononous learners), 자력학습자(self-propelled learners)등으로 부른다.

▶ 자기주도학습은 고립적인 상태에서가 아니라 교사, 개인교사, 지도자, 자원인사, 동료 등 다양한 형태의 조력자들과 협력하여 이루어진다.

(2) 정의

▶ 자기주도학습의 핵심:
자기주도성(self-directedness), 학습자의 자기관리(self-management)

① 자기주도적 학습은 개인이 스스로의 학습 욕구를 진단하고, 학습 목표를 설정하며, 목표를 달성하기 위하여 인적·물적 자원을 탐색하고, 적절한 학습 전략을 시행하며, 스스로 학습의 성과를 평가하는 과정(주체적인 경험의 재구성 과정)

태그 학습 자기, 학습자 주도, 자기주도학습 교사, 주도적 대한, 자기주도 스스로

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