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fileicon[경영학, 인재개발, 교육학] 공병호의 독서노트

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소개글

[경영학, 인재개발, 교육학] 공병호의 독서노트에 대한 자료입니다.

하고 싶은 말

창의력에 대한 공병호씨의 저술에 관한 리포트
저서에 나온 사이트 탐방 개요 요약
------------------------------------------

‘남이 그렇게 할 때 내가 따라한다면?’ 의 시대는 이제 생존하느냐 못하느냐의 문제까지 다다르게 되었다. 이러한 21세기의 위기는 기업차원의 기회와 개인차원의 기회라는 사고의 전환을 이루려면 무엇보다 뛰어난 창의력이 핵심인 것은 두말할 나위가 없다. 고답적으로 생각하는 창의력이 아닌 실질적으로 어떻게 해야 그 능력을 최상위까지 배양할 수 있는지에 대한 고찰은 그래서 빛을 발한다. 이에 창의력과 관련된 수많은 저서를 종합해 미래를 전망하는 저자 공병호의 저서를 핵심요약과 그와 관련된 감상문을 살펴보자.

목차

<참고: 검은 동그라미는 각 장의 소주제로 일부 소주제에는
몇몇 문구를 첨부했습니다. 원문파일에는 모두 정상적으로
문구가 시작됩니다.>

공병호의 독서노트
-창의력 편


●들어가며
I. 아이디어:

● 비즈니스적으로 시장과 교감함에 있어서 직관의 중요성은 무엇인가?

● 직관을 습관화하기 위해서는 어떻게 해야 하는가?

● 참고사항 : 로라 데이는 직관력 전문가로 www.practicalintuition.com 의 사이트에서 더 정보를 알아볼 수 있다.

I. 창조적 사고 -6장 창조적인 사람들의 일곱가지 습관

●심층의식을 활용한 창조적 사고의 4단계

● 창조적 사고를 즐기지 못하고 중도에 포기하는 이유

●창조적 사고의 핵심중의 핵심인 ‘창조적인 사람의 7가지 특성’은 다음과 같다.

● 참고사항

존 어데어씨는 엑시터 대학의 방문교수, 리더십, 경영, 경영사에 관한 26권의 저술가 겸 강연자로 www.ex.ac.uk/leadership 에
Leadership Resources

●머리는 쓸수록 발달하는 것일까?

●기분이 두뇌에 어떤 영향을 미칠까?

I. 창의력 공장- 14장 메타포밍으로 천재되기

●이 책에서 다루는 천재의 의미는 무엇인가? 여기서 다루는 천재는 최상위 수
메타포밍 기법을 활용한 사례들이라는 것이다. 31개에서 몇가지만 예
● 참고사항 : (직접 도움이 될만한 웹사이트를 소개드리며 글을 맺습니다)
저자 토드 사일러는 ’천재처럼 생각하기‘의 저술자로 비주얼 아티스트이며 작가, 발명가, 교육자, 컨설턴트이다. 참조할 만한 주소로는, www.metaphorming.com www.thinklikeagenius.com 등이 있다. 개인적으로

본문내용

...(상략)

● 창조적 사고를 즐기지 못하고 중도에 포기하는 이유
출발점을 찾지 못함-문제의 광범위함 때문에 시작점을 모른다. 일단 출발해야 영감이 떠오름에 주의한다.
원근감 상실-문제를 오래생각하거나 깊은 염려등 너무 근접관점에서 볼때 생긴다. 관점을 달리하고 시간을 두어서 문제를 일시적으로 (일주일정도) 벗어나 추후 생각한다.

동기 결여-문제를 진정으로 해결할려는 마음이 결여된 상태, 문제를 정복할 수 있는 어려움을 극복해야 한다.
자문부족-창의적으로 생각하는 것은 사회적 행위인 만큼 타인의 자문을 받음을 긍정적으로 생각하자.
...(중략)

저자 공병호는는 창조적 사고는 대단히 개인적이며 동시에 사회적임을 들어 이처럼 창조가 이루어지기 위해서는 우선은 자기분야의 일상적인 문제를 혼자서 찬찬히 살펴보고 생각을 가다듬을 수 있는 시간을 가져야 함의 중요성을 강조한다. ‘타인의 정보와 지식이 자신의 두뇌에 지속적인 자극을 가져올 수 있게 해야 한다는 것’에서 그 의미를 찾아볼 수 있다.
...(중략)

자신의 생체시계를 파악하고 리듬이 깨어지지 않도록 규칙적인 생활을 유지해야 한다. 정신노동을 하는 이들에게는 집중력을 최대한으로 발휘해 일하는 것이 중요하기 때문이다.
자신의 뇌에 대한 관심을 기울이고 인생의 어느 시점부터는 자신의 몸 특히 두뇌의 상황을 점검하고 나름대로 갈고 닦는 자세가 필요할 것이다.
(※ 저자인 서유헌씨는 서울대 의대교수, 한국 뇌학회 회장.)
...(하략)

태그 공병호창의력, 창의력개발, 창의력비법, 창의력학습, 천재적창의력

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