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fileicon[교육공학] 롸이거루스의 정교화 이론

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소개글

[교육공학] 롸이거루스의 정교화 이론에 대한 자료입니다.

본문내용

정교화 이론은 우선 정수(epitome)라고 불리우는 수업의 전체적 윤곽을 제시하는 것으로 시작하여, 점차 구체화되고 세부화되면서 이미 제시되었던 일반적이고 간단하면서도 기초적인 내용을 정교화시켜 나가야 한다고 주장한다.

(1) 줌렌즈의 비유
교수설계를 하는 것은 움직이는 카메라에 달린 줌렌즈를 통해서 보는 것과 마찬가지다.
어떠한 상황에 처했을 때 사물의 주변 환경이나 부분들이 속하는 전체의 상황을 먼저 파악하고, 그 다음에 사물을 구성하는 부분들이 무엇이며 그 부분들 사이의 관계 및 조화를 보게 되면 전체의 구성 속에서의 맥락까지 이해할 수 있기 때문이다.

학습자는 전체보기, 부분보기, 전체와 부분과의 관계 파악하기를 반복하여 학습하게 된다.
· 전체보기는 학습할 주제의 주요 요소를 조망하는 과정이다. 학습하고자 하는 사물의 주변 환경이나 부분들이 속하는 전체의 상황을 먼저 파악하는 단계이다.
· 부분보기는 학습할 주제를 세부의 어느 특정한 영역으로 정교화 한다. 전체적인 상황을 파악한 후 사물의 어느 한 부분에 렌즈의 초점을 맞추어서 구체적인 하위 부분까지 검토하게 된다.
· 전체와의 관계 파악하기는 전체 주제 속에서 각각의 주제가 위치하게 되는 맥락을 이해해야 한다. 하위 부분들과 그들 사이의 관계를 파악하고 난 후, 줌 아웃 하여 다시 전체상황을 보고 전체 부분과의 관계 다른 부분과의 관계를 확인하게 되는 단계라고 하겠다.

태그 롸이거루스, 정교화이론, 교육공학

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