레포트샵

fileicon[교직과목,교육학,교육사상,] 19세기의 교육사상

이전

  • 1교직과목,교육학,교육사상,  19세기의 교육사상1
  • 2교직과목,교육학,교육사상,  19세기의 교육사상2
  • 3교직과목,교육학,교육사상,  19세기의 교육사상3
  • 4교직과목,교육학,교육사상,  19세기의 교육사상4
  • 5교직과목,교육학,교육사상,  19세기의 교육사상5
  • 6교직과목,교육학,교육사상,  19세기의 교육사상6
  • 7교직과목,교육학,교육사상,  19세기의 교육사상7

다음

  • 최대 100페이지까지 확대보기 서비스를 제공합니다.

> 레포트 > 교육계열 > 자료상세보기 (자료번호:185776)

구매가격
1,200원 할인쿠폰1,080원
등록/수정
2007.12.20 / 2007.12.21
파일형식
fileiconhwp(아래아한글97) [무료뷰어다운]
페이지수
7페이지
자료평가
평가한 분이 없습니다.
등록자
pyj7017
  • 다운로드
  • 장바구니 담기

닫기

이전큰이미지 다음큰이미지
  • 트위터
  • 페이스북
신규가입 200원 적립! + 10% 할인쿠폰 3장지급! banner구매자료를 평가하면 현금처럼 3%지급!

소개글

[교직과목,교육학,교육사상,] 19세기의 교육사상에 대한 자료입니다.

목차

1.철학자들의 교육사상

2.사회과학자들의 교육사상

3.교육사상가들의 교육사상

본문내용

★ 제 13장 19세기의 교육사상

- 19세기 사조의 몇 가지 두드러진 경향
① 국민국가의 발흥
- 나폴레옹의 출현으로 인해 유럽의 각국은 국가의 수호를 위해 국민에게 국가의식 을 강조. ex) 프러시아의 피히테의 「독일국민에게 고함」
② 인간에 관한 과학적 지식을 현저하게 발달시킴.
③ 혁명의 세기였음. - 산업혁명은 공업화를 통해 인간사회를 현저하게 발달시킴.
1. 철학자들의 교육사상
1) 피히테, 훔볼트, 그리고 슐라이어마허
- 피히테 - 칸트철학에 심취함.
- 베를린대학 창설계획을 입안.
- 베를린에서 연속강의 『독일국민에게 고함』을 발표.
- 나폴레옹으로부터 정복을 당해 숨죽이고 있는 상황에서 생명
을 걸고 14회에 걸쳐 교육강연을 강행함.
- 강연원고는 『독일국민에게 고함』이라는 책자로 출판됨.

태그 19세기 교육사상, 교육사상, 교직과목, 교육학, 13장 19세기 교육사상

자료평가

아직 평가한 내용이 없습니다.

오늘 본 자료

  • 오늘 본 자료가 없습니다.
  • img

    저작권 관련 사항 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 레포트샵은 보증하지 아니하 며, 해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재·배포는 금지됩니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 고객 센터에 신고해 주시기 바랍니다.