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소개글

[교육학] 지역사회발표에 대한 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 지역사회 교육의 개념과 중요성
가. 개념
나. 중요성
다. 내용
2. 지역사회 교육의 특성, 이념 및 목적
가. 특성
나. 이념
다. 목적

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
그동안 평생교육과 사회교육에 대해 알아보고, 이를 연구하는 사회학 이론에 대한 탐구도 해보았다. 이제 본격적인 지역사회교육에 대하여 알아보기 위해 그 기초가 되는 지역사회교육의 개념과 중요성, 특징 등을 알아보겠다. 지역사회교육은 지역사회에서 지역사회주민을 대상으로 전개되고 있는 평생교육이다. 따라서 평생교육의 개념에 비추어서, 지역사회교육의 기초개념에 대해 살펴보겠다.
Ⅱ. 본론
1. 지역사회 교육의 개념과 중요성
가. 지역사회교육의 개념
1) 지역사회 교육은 지역사회라는 공간적 단위에서 전개되고 있는 학교교육을제외한 모든 체계적인 교육활동을 말함.
2) 학문적 입장에서 지역사회교육은 지역사회단위에서 전개되고 있는 모든 교육
활동을 의미하며, 여기에는 정규교육과 무형식교육(가정교육 등)이 모두 포함.
나. 지역사회교육의 중요성
1) (지역사회) 교육은 - 삶의 한 측면이며 부분이다.
- 삶의 질을 결정하는 척도이다.
- 인간의 생활이며 성장을 의미한다.
- 지역 주민들의 역량을 증대시킨다

참고문헌

김남선. 2003. 지역사회교육론. 서울: 형설출판사.
정지웅 외, 2002, 지역사회개발과 사회교육, 서울: 교육과학사.
주성민 발행, 2004, 지역사회교육연구Ⅰ, 서울: 한국지역사회교육협의회.
황명찬, 2001, 지역개발론, 서울: 법문사.
손정목, 1977, 조선시대 도시사회연구, 서울: 일지사.
오정수․ 류진석, 2006, 지역사회 복지론, 서울: 학지사.
정지웅․ 임상봉, 1997, 지역사회개발학, 서울: 서울대학교 출판부.
김일철, 1998, 지역사회와 인간생활, 서울: 서울대학교 출판부.

태그 교육, 교육학, 지역사회발표

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