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fileicon[교육심리학] 교육심리-집단 따돌림 원인과 대책

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소개글

[교육심리학] 교육심리-집단 따돌림 원인과 대책에 대한 자료입니다.

하고 싶은 말

교육심리-집단 따돌림 원인과 대책에 대한 레포트입니다.

목차

1.집단 따돌림의 사례

2.집단 따돌림의 정의

3.집단 따돌림의 원인

4.집단 따돌림의 특성

5.집단 따돌림의 예방

6.집단 따돌림의 대책

본문내용

2.집단 따돌림의 정의
*집단따돌림
1)두 명 이상이 집단을 이루어 특정인(특정집단)을 그가 소속해 있는 집단 속에서 소외시켜 구성원으로의 역할 수행에 제약을 가하거나 인격적으로 무시 혹은 음해하는 일체의 언어적,신체적 행위(구본용,1997)
2)정기적으로 대면하는 집단의 학생들이 특정학생에게 부정적인 명칭을 공개적으로 부과하며 지속적이며 반복적으로 소속집단에서 소외시키는 일련의 과정들이며, 힘의 불균형상태에서 의도적인 신체적 언어적 괴롭힘이 수반되는 행위들과 행위의 피해자(권준모,1999)
왕따 = 집단 따돌림

참고문헌

.

태그 교육심리, 청소년, 집단따돌림, 왕따, 학생 심리

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