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소개글

[사회복지실천기술론] 사회기술에 대한 자료입니다.

목차

1.사회기술의 개념-------------------------------1
1)사회기술이란----------------------------------1
2)사회기술훈련의 이론적 접근-----------------------1

2.사회기술훈련에 임하는 치료자의 자세---------------2
1)치료자의 마음자세------------------------------2
2)치료자의 태도---------------------------------2
3)갖추어야 할 이론적인 배경------------------------3

3.사회기술훈련 프로그램의 실시---------------------3
1)계획단계--------------------------------------3
2)실행단계--------------------------------------7
3)평가단계--------------------------------------8

4.사회기술훈련 사례------------------------------8
1)정신분열병환자의 사회기술훈련---------------------8
2)정신지체아의 사회기술훈련-----------------------10

참고문헌-------------------------------------12

본문내용

1.사회기술의 개념

1)사회기술이란

사회기술이란 대인관계에서 자신의 긍정적이고 부정적인 감정들을 사회적 강화를 상실하지 않고서 언어적, 비언어적 반응을 전달하는 능력을 말한다.  이러한 기술은 다양한 대인관계의 맥락 내에서 표현되어지고 적절한 언어적, 비언어적 반응들을 조정하여 전달하는 것이 포함된다.  더욱이 사회적으로 숙련된 사람들은 상황의 현실에 따라서 사회기술을 조율할 수 있고, 언제 그의 능력들이 강화되는지를 안다.
사회기술훈련의 근거가 되는 기본이론 중 가장 중요한 요인은 사회적 상호작용에 있어서 행동의 효과성이다.  사회기술훈련은 첫째, 무의식의 갈등이나 인격장애 또는 질병의 원인 자체보다는 행동장애 자체에 초점을 둔다.  둘째, 관찰될 수 있는 행동에 초점을 둔다.  셋째, 치료의 한계를 분명히 환자에게 제시한다는 특징을 지니고 있으며, 이 치료의 최종 목적은 건설적으로 사회에 적응할 수 있도록 행동의 변화를 가져오게 하는데 있다.  

2)사회기술훈련의 이론적 접근

사회기술훈련은 몇 가지 이론에 그 기초를 두고 있다.  사회기술훈련에 내재하는 가치는 교육의 분야에서 개발되었으며, 그 접근방식은 심리학과 정신치료에서 응용된 인본주의적 접근을 근간으로 하고, 사회기술훈련에서 사용되는 방법은 1970년대 초부터 개발되어 온 ‘모든 행동은 학습되어지는 것이다.’ 라는 행동주의 학파의 사회학습이론에 근거를 둔 재활치료의 중요한 전략 중 한 형태이다.

참고문헌

이근희(1994), 정신과 낮병원 환자를 대상으로 한 사회기술훈련 프로그램 성과에 관한 사 례연구, 서울여자대학교 대학원 석사학위논문.
백은령(1992), 정신질환자의 대인관계 기술증진을 위한 사회기술 훈련 프로그램에 관한 평 가연구, 성심여자대학교 대학원 석사학위논문.
전용호(1997), 정신지체인을 위한 사회성기술훈련, 학문사.
김윤숙(2004), 만성정신분열병 환자를 위한 사회기술훈련 프로그램 효과에 관한 연구, 목포 대학교 대학원 석사학위논문.

태그 기술 사회, 사회기술훈련 사회기술, 훈련 행동, 콩자 대인관계, 상황 환자

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