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fileicon[사회 수업지도안] 우리 생활과 자연 환경

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2007.10.24 / 2007.10.25
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소개글

[사회 수업지도안] 우리 생활과 자연 환경에 대한 자료입니다.

목차

1. 단원명 및 단원선택 이유

2. 대단원 개관

3. 본시 수업지도안 내용 분석

4. 학습목표

5. 수업내용 및 방법

6. 우리가 사용한 수업모형

7. 본시수업지도안

본문내용

1. 단원명 및 단원선택 이유

【 1. 우리나의 자연 환경과 생활
(1) 우리 생활과 자연 환경 】
: 이 단원은 우리나라 지형에 관한 기초적인 내용을 배우는 부분으로서, 자연환경과 인간 생활의 관계를 밝히는 사회과적 수업이 전개되는 것을 바라고 있다. 전 학년에서는 고장과 시도의 생활에 대해 배우는, 부분적인 내용을 학습하였지만, 5학년에서는 이것을 확대시켜 우리나라의 전체적인 지형과 그 지형의 특성에 따른 생활모습을 학습한다. 따라서 5학년 1학기의 1단원에서는 우리나라 전체에 대한 모습을 처음 배우는 만큼, 기초적인 지형에 대한 개념과 개괄적인 지형에 따른 생활 모습에 전체적인 접근이 가능하도록 해야 한다. 교과서에서는 이에 대한 구체적인 학습활동과 개념 제시가 부족하여 우리는 이를 보충하고 이 구체적인 학습활동을 통해 지형에 따른 생활모습의 차이를 알 수 있게 하고자 한다.


2. 대단원 개관

ꊱ 대단원의 전체 내용
: 이 단원은 우리 국토를 배경으로 인간과 환경의 상호작용에 대한 이해를 추구하고 있다. 즉, 인간 생활의 모습이 지형, 기후조건과 밀접한 관계가 있다는 것을 알게 한다. 또 의식주 생활의 모습은 자연환경을 이용한 결과이며 지형과 기후조건에 따라 그 모습이 다르다는 것을 학습한다.

태그 지형 생활모습, 지역 생활, 모습 내용, 학습 소집단 평야

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