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fileicon[교육사회] 교사의 역할 -미국과 한국의 비교

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소개글

[교육사회] 교사의 역할 -미국과 한국의 비교에 대한 자료입니다.

목차

서론

본론
가. ‘교실붕괴’- 한국 교육의 현실(뉴스를 바탕으로)
나. 원인분석- 한국과 미국의 교사상의 차이를 바탕으로

결론

※첨부- 핸드아웃

본문내용

서론

교사의 역할은 무엇이며, 올바른 교사상은 무엇일까?
교사의 역할은 첫째로 학습의 극대화를 가져오게 해야 한다. 둘째로, 성의와 양식을 가지고 학생에 대한 깊은 애정을 기울여 생활지도를 올바르게 할 수 있어야 한다. 셋째로, 학교와 지역사회의 연계자적 구실을 제대로 할 수 있어야 한다. 넷째로, 학생의 흥미와 욕구에 부응하는 교육을 할 수 있어야 한다.
이런 교사의 기본적 역할은 어느 나라나 비슷하다. 그러나 아이들을 지도하는 과정에서의 교사의 양상은 국가 간에 차이를 보인다. 뒤르켐의 사회실체론에 따르면 사회의 구조와 신분, 내용, 지위 등 개인에 외재하는 요소가 개개인에게 영향을 준다고 보았다. 우리는 뒤르켐의 이론을 지지하여, 사회적인 요소로 인해 교사의 지도내용, 방법, 태도, 사고방식, 역할등에 차이가 온다고 보았고, 대표적으로 미국과 한국의 경우를 살펴보아 양 국의 교사의 역할의 특성을 살펴보고, 차이점을 분석하여 한국이 나아가야 할 교사상을 제시하는 것으로 발표를 이끌고자 한다.
본론

가. ‘교실붕괴’- 한국 교육의 현실(뉴스를 바탕으로)

1. 교사의 학생 폭력사례 오마이뉴스 2005년 5월 23일자 기사 “창원 A고 교장-교사, 학생 치아 부러진 사건 사과”

“교사의 발길질에 학생의 치아 3개가 부러진 사건과 관련해 해당 학교 교장과 교사가 사과하고, 경남도교육청이 감사에 나서며 학부모단체도 관심을 보여 파문이 커지고 있다. …(중략)… 교장은 또 "학교에서 학생을 안전하게 교육해야 할 최고 책임자로서 이와 같은 불미스러운 일이 발생하지 않도록 관리하지 못한 책임을 뼈저리게 느끼며 학교에서 발생한 사고의 모든 책임은 저에게 있으니 어떠한 처벌이라도 감수하겠다"고 덧붙였다.

태그 교사 학부모, 학교 학생, 일반학교 대안학교, 한국 미국, 가장 교사상

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