레포트샵

fileicon[교육공학] 교육방법의 유형과 특성

이전

  • 1교육공학  교육방법의 유형과 특성1
  • 2교육공학  교육방법의 유형과 특성2
  • 3교육공학  교육방법의 유형과 특성3
  • 4교육공학  교육방법의 유형과 특성4
  • 5교육공학  교육방법의 유형과 특성5

다음

  • 최대 100페이지까지 확대보기 서비스를 제공합니다.

> 레포트 > 교육계열 > 자료상세보기 (자료번호:178667)

구매가격
500원 할인쿠폰450원
등록/수정
2007.10.14 / 2007.10.15
파일형식
fileiconhwp(아래아한글2002) [무료뷰어다운]
페이지수
5페이지
자료평가
평가한 분이 없습니다.
등록자
yjy7409
  • 다운로드
  • 장바구니 담기

닫기

이전큰이미지 다음큰이미지
  • 트위터
  • 페이스북
신규가입 200원 적립! + 10% 할인쿠폰 3장지급! banner구매자료를 평가하면 현금처럼 3%지급!

소개글

[교육공학] 교육방법의 유형과 특성에 대한 자료입니다.

본문내용

교수-학습 방법의 유형과 특성
최근에 교수-학습과정에서 학습자의 능동성이 강조되면서, 학습자가 적극적으로 참여할 수 있는 교수방법에 대한 관심이 높아지고 있다.
강의법은 교수자의 주도하에 일방적으로 학습자에게 학습정보를 전달하고 이해시키는 형태로 여러 가지 교수방법 중에서도 가장 오래된 방법이며, 보편화 되어 있어 교수자와 학습자 모두에게 가장 친숙하다.
이의 장점은 교수자의 설명으로 진행되어 단순한 정보화 지식의 전달과 습득에 용이하며 다른 교수방법과 달리 교수자 중심으로 학습을 진행하여 교수자가 상황에 따라 학습과정을 적절하게 조절할 수 있다.

참고문헌

교육방법 및 교육공학 2판, 백영균 박주성 외 6명 공저, 학지사

태그 유형, 오스벨, 케이건

도움말

이 문서는 한글워디안, 한글2002 이상의 버전에서만 확인하실 수 있습니다.

구매에 참고하시기 바랍니다.

자료평가

아직 평가한 내용이 없습니다.

오늘 본 자료

  • 오늘 본 자료가 없습니다.
  • img

    저작권 관련 사항 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 레포트샵은 보증하지 아니하 며, 해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재·배포는 금지됩니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 고객 센터에 신고해 주시기 바랍니다.