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소개글

[사회복지] 아동학대에 대한 자료입니다.

목차


Ⅰ. 서론
(1) 문제제기
(2) 아동학대 개념
(3) 아동학대 종류
(4) 아동학대의 사례

Ⅱ. 본론
(1) 아동학대의 영향
(2) 아동학대 피해자 ∙ 가해자에 대한 사회적 정책
(3) 아동 학대 정책 및 서비스에 대한 비판

Ⅲ. 결론
(1) 아동학대 예방과 조치를 위한 해결방안 (사회복지 정책 방향으 로)- 거시적 접근
(2) 아동학대에 대한 사회복지사의 개입- 미시적 접근
(3) 아동학대 예방센터 기관방문 - 실무자와의 인터뷰 내용


본문내용

Ⅰ. 서론
(1) 문제제기
아동학대는 끊임없이 일어나는 문제지만 한국사회에서는 그동안 정확한 조사가 행해지지 않았을 뿐 아니라 문제의 심각성에도 불구하고 거의 공개되지 않았다. 즉 아동학대가 가정 내에서 일어나는 문제라는 특성 때문에 사회적으로 크게 문제 삼지 않고 간과해 왔기 때문이다. 그러나 최근 들어 아동학대의 심각한 실태와 후유증 등이 매스컴을 통해 보도되면서 아동학대에 대한 관심이 고조되었고, 그에 따른 아동에 대한 인식의 변화를 요구하고 있다. 즉 아동학대를 더 이상 가정 내의 문제로만 볼 수 없으며, 더구나 청소년에 비해 자기표현이나 저항이 어려운 아동이 스스로 도움을 요청하는 일은 거의 불가능하다. 그렇기 때문에  사회가 보다 적극적으로 개입해야 할 사회문제로 인식하여 중앙아동학대예방센터 기관방문을 통해 아동학대의 원인과 학대아동의 특징, 체계적으로 어떻게 서비스를 제공할 수 있는지 알아보고 그에 따른 문제점과 개선방안을 모색하고, 사회복지사로서 갖추어야할 자질과 전문지식에 대해 알아보고자 한다.
(2) 아동학대란?
아동복지법 제2조에서는 “아동학대란 보호자를 포함한 성인에 의하여 아동의 건강ㆍ복지를 해치거나 정상적인 발달을 저해할 수 있는 신체적ㆍ정신적ㆍ성적 폭력 또는 가혹행위 및 아동의 보호자에 의하여 이루어지는 유기와 방임을 말한다”라고 규정하여, 적극적인 가해행위뿐만 아니라 소극적 의미의 방임행위까지 아동학대의 정의에 명확히 포함하고 있다. 즉, '자기의 보호 또는 감독을 받는 18세 미만의 자에 대한 학대 행위'를 말한다. 여기에서 학대 행위란, '아동에게 가해진 행위로 인하여(우연한 것-accidental-은 제외), 아동의 건강 혹은 복지를 해치거나 혹은 정상적인 발달을 저해할 수 있는 모든 신체적ㆍ정신적 상해, 성적 행위 및 방임을 포함한다.' 이는 "아동의 복지나 아동의 잠정적 발달을 위협하는 보다 넓은 범위의 행동"으로 확대하며 신체적 학대뿐만 아니라 정서적 학대나 방임, 아동의 발달을 저해하는 행위나 환경 더 나아가 아동의 권리보호에 이르는 매우 포괄적인 경우를 규정하고 있다.

태그 아동 학대, 아동학대 대한, 사회 서비스, 행위 센터, 보호 행위자

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