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fileicon[교육학] 교육평가 분석 (에뿔)

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소개글

[교육학] 교육평가 분석 (에뿔)에 대한 자료입니다.

하고 싶은 말

교육학에서 교육평가 모형에 대하여 팀프로젝트로 조원5명이서 발표한 자료입니다. 목차 보시면 아시겠지만 교육평가에 대하여 조사 분석하여 교수님께 에뿔 받은 자료라서
자신있게 올려봅니다. 좋은 결과 있으시길 바래요 ^^

목차

제1절 교육평가의 개념 이해
1.교육관과 교육평가
2.교육평가의 개념
3.교육평가의 기능

제2절 교육평가의 유형
1.평가 대상별 유형
2. 평가시기별 유형
3. 평가기준별 유형
4. 평가방법별 유형

제3절 교육평가의 절차 및 평가도구 제작
1. 교육평가의 일반적인 절차
2. 평가도구의 제작
3. 문항의 유형 및 양호도 검증

제4절 평가결과의 해석 및 활용
1. 평가결과의 보고
2. 평가의 교육적인 활용

본문내용

제1절 교육평가의 개념 이해
1. 교육관과 교육평가
1) 선발적 교육관
☞ 교육을 통해 도달하고자 하는 교육목적이나 기준에
도달할 수 있는 사람이 소수에 불과하다는 신념에
기초한 교육관
2) 발달적 교육관
☞ 모든 학습자에게 각각 적절한 교수 학습 방법만 제공
될 수 있다면 누구나 의도한 교육목표에 도달할 수
있다는 신념을 가진 교육관
2. 교육평가의 개념
▶ 교육평가의 정의
1) 교육목표와 어느 정도 합치되었는가를 확인하는 과정
으로 보는‘타일러’의 정의
2) 교육평가를 교육적인 의사결정을 위해 필요한 정보를
수집하는 활동 또는 그 과정으로 이해하는 것
3) 평가전문가 집단의 가치판단을 강조함. 즉, 교육평가란
교육과 관련된 어떤 대상의 장점, 질, 가치 등을 판단하는
과정과 그 산물로 정의

태그 교육평가, 교육평가모형, 교육학, 교육평가절차

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