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소개글

[교육심리] 학교폭력에 대한 자료입니다.

목차

Ⅰ. 학교 폭력 개념 및 사례

Ⅱ. 학교폭력 없는 학교

Ⅲ. 학교폭력에 영향을 미치는 요인

Ⅳ. 해결책 제시

본문내용

Ⅰ. 학교 폭력 개념 및 사례

1. 폭력
- 일반적으로 법률이나 사회규범에 위반하여 의도적으로 다른 사람들에게 어떤 행동을 강요하거나 상처를 내는 것으로써, 신체적, 물질적 폭력 뿐 아니라 언어적 폭력과 정신적인 것도 포함.

2. 학교폭력
1) 광의적 : 학생과 학생간의 폭력, 학생의 교사에 대한 폭력, 교사의 학생에 대한 폭력
2) 보편적 : 학생과 학생간의 신체적, 언어적 폭력
→ 즉, 힘의 우위에 있는 패거리들이 주위 학생들에 대해 언어적 위협, 놀림, 소지품 은닉, 따돌림, 집단에 의한 무시, 신체적 폭력, 금품 갈취는 물론 기물손괴 등 행동을 하고 공포 분위기를 조성함으로써 심리적인 소외감과 극도의 불안감을 겪고, 신체적인 상처와 물리적인 손해를 끼침.

3. 학교폭력 범위
1) "건물" 중심적 : 학교 안과 학교 주변에서 발생하는 폭력 사태.
'어느 범위까지를 학교 "주변"이라고 해야 할 것인가' 하는 문제점 지적.
2) "인물" 중심적
① 폭력의 피해자와 가해자가 모두 학생인 경우 : 중퇴생의 폭력이나 교사의 폭력은 제외 됨.
“학생 폭력" 이라는 용어가 적절함.
② 가해자만 학생인 경우 : 학생들이 행하는 모든 폭력,

태그 학교 폭력, 학생 학교폭력, 문제행동 대한, 문제 김교사, 가정 방관자

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