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fileicon[교과교육] 고등학교 1학년 도덕교과 연구수업

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소개글

[교과교육] 고등학교 1학년 도덕교과 연구수업에 대한 자료입니다.

목차

Ⅰ. 교재 및 단원명․․․․․․․․․․․․․․ 1

Ⅱ. 단원의 개관․․․․․․․․․․․․․․․ 1

Ⅲ. 단원 설정의 이유․․․․․․․․․․․․ 6

Ⅳ. 학습 목표․․․․․․․․․․․․․․․․ 6

Ⅴ. 교수-학습활동 시간 계획․․․․․․․․․ 7

Ⅵ. 지도방침과 지도상의 유의점․․․․․․․ 8

Ⅶ. 관련 단원 ․․․․․․․․․․․․․․․ 8

Ⅷ. 매체 선정 및 활용․․․․․․․․․․․․ 9

Ⅸ. 판서계획․․․․․․․․․․․․․․․․ 10

Ⅹ. 본시 교수- 학습 활동 과정․․․․․․․ 11

Ⅺ. 참고․․․․․․․․․․․․․․․․․․ 27

본문내용

Ⅱ. 단원의 개관

1. 대단원의 개관

1) 단원의 의의

이 단원에서는 고등학교 1학년 학생들에게 현대 사회의 문제에는 어떤 것들이 있고, 현대 사회에서 발생하는 도덕 문제를 해결하기 위해서 우리들이 할 수 있는 일이 무엇인가를 인식하도록 할 것이다. 특히, 환경 문제의 중요성을 인식하고 그 해결 방안을 찾도록 할 것이다. 또, 사회적 존재로서 청소년기의 고민과 문제점, 정보 사회 속에서 청소년들의 자아 정체성을 탐구하도록 한다. 그리고 바람직한 청소년 문화를 형성하기 위한 우리의 자세를 살펴볼 것이다.
이어서, 우리가 살고 있는 사회를 건강하고 아름다운 사회로 만들기 위해서 우리가 어떠한 노력을 해야 할 것인지를 알아볼 것이다. 이를 위해 우리는 먼저 도덕 공동체의 의미와 공동선의 중요성을 이해하고, 도덕 공동체를 저해하는 요소들을 파악하여, 공동선과 도덕 공동체를 구현하는 방안을 탐색하고자 할 것이다.

태그 환경 문제, 환경문제 도덕, 학습 현대, 인간 교과서, 사회 자연

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