레포트샵

[교육학] 닐의 서머힐

레포트 > 교육계열 > 자료상세보기 (자료번호:175441)

구매가격
700원 할인쿠폰630원
등록/수정
2007.08.30 / 2007.08.31
파일형식
fileiconhwp(아래아한글2002)
페이지수
3페이지
자료평가
평가한 분이 없습니다.
  • 다운로드
  • naver login

이전

  • 1교육학  닐의 서머힐1
  • 2교육학  닐의 서머힐2
  • 3교육학  닐의 서머힐3

다음

닫기

이전큰이미지 다음큰이미지
  • 최대 100페이지까지 확대보기 서비스를 제공합니다.
신규가입 200원 적립! + 10% 할인쿠폰 3장지급! banner구매자료를 평가하면 현금처럼 3%지급!

하고 싶은 말

닐의 서머힐을 읽고 서평한 글입니다. 이글을 구입하시는 분들께 많은 도움이 되었으면 합니다.

본문내용

니일의 아동교육방법은 급진적이다. 그렇다면 그러한 급진적인 교육사상이 나올 수 있었던 배경은 무엇이었을까? 그것은 18세기의 진보적인 사상가들에 의해 자유, 민주주의 및 자결 등의 구호를 내세운 것이 그 시초였다고 할 수 있으며, 20세기의 전반에 와서 이런 사상이 교육분야에서 성과를 거두면서 진보적인 교육이 시작되었고 교육의 발전에 있어서 중요한 단계의 하나였다고 할 수 있을 것이다.
니일 교육의 핵심은 이 책의 전반에 걸쳐 강조하고 있는 강압적인 교육의 시정이 그것이다. 그리고 그것이 시대의 변화에 따라 단지 형식만 바뀐 것이지 그 저변에는 여전히 그러한 강압적인 성격이 내재해 있음을 또한 지적하였다. 그래서 활동하고 싶은 욕망이 있는 어린이들을 책상머리에 붙들어 놓고 일방적으로 가르치는 비창조적이며 비주체적인 주입식교육을 지양하고 자유를 강조하였다. 그리고 그가 말하는 자유는 방종이 아니라 상호존중의 원리를 강조하여 선생들은 어린이에게 아무런 강압을 하지 말아야 하고, 또 어린이들도 선생에게 강요를 해서는 안 된다고 한다. 그러기 위해서는 누구나 조금씩 양보하고 참아야 하며. 따라서 진정한 자유란 남이 시켜서가 아니라 내 스스로 남을 배려해 자신의 행동을 조절하는 것이라 할 수 있겠다.

참고문헌

닐의 서며힐

태그 , 대안학교, 성선설

도움말

이 문서는 한글워디안, 한글2002 이상의 버전에서만 확인하실 수 있습니다.

구매에 참고하시기 바랍니다.

자료평가

아직 평가한 내용이 없습니다.

오늘 본 자료

  • 오늘 본 자료가 없습니다.
  • img

    저작권 관련 사항 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 레포트샵은 보증하지 아니하 며, 해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재·배포는 금지됩니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 고객 센터에 신고해 주시기 바랍니다.