레포트샵

fileicon[현실치료] 현실 상담이론의 개념과 주요기법

이전

  • 1현실치료  현실 상담이론의 개념과 주요기법1
  • 2현실치료  현실 상담이론의 개념과 주요기법2
  • 3현실치료  현실 상담이론의 개념과 주요기법3
  • 4현실치료  현실 상담이론의 개념과 주요기법4
  • 5현실치료  현실 상담이론의 개념과 주요기법5
  • 6현실치료  현실 상담이론의 개념과 주요기법6
  • 7현실치료  현실 상담이론의 개념과 주요기법7
  • 8현실치료  현실 상담이론의 개념과 주요기법8
  • 9현실치료  현실 상담이론의 개념과 주요기법9
  • 10현실치료  현실 상담이론의 개념과 주요기법10
  • 11현실치료  현실 상담이론의 개념과 주요기법11
  • 12현실치료  현실 상담이론의 개념과 주요기법12
  • 13현실치료  현실 상담이론의 개념과 주요기법13
  • 14현실치료  현실 상담이론의 개념과 주요기법14
  • 15현실치료  현실 상담이론의 개념과 주요기법15

다음

  • 최대 100페이지까지 확대보기 서비스를 제공합니다.

> 레포트 > 사회계열 > 자료상세보기 (자료번호:174975)

구매가격
1,600원 할인쿠폰1,440원
등록/수정
2007.08.17 / 2007.08.18
파일형식
fileiconhwp(아래아한글2002) [무료뷰어다운]
페이지수
15페이지
자료평가
est1est2est3est4est5(평가 1건)
등록자
artifact
  • 다운로드
  • 장바구니 담기

닫기

이전큰이미지 다음큰이미지
  • 트위터
  • 페이스북
신규가입 200원 적립! + 10% 할인쿠폰 3장지급! banner구매자료를 평가하면 현금처럼 3%지급!

소개글

[현실치료] 현실 상담이론의 개념과 주요기법에 대한 자료입니다.

목차


Ⅰ.현실 상담의 성립과 발전...................................................................................................1
1.Willam Glassr와 현실치료................................................................................................1

Ⅱ.인간관................................................................................................................................1

Ⅲ.주요개념............................................................................................................................2
1.선택이론............................................................................................................................2
(1)인간의 기본적 욕구.........................................................................................................2
(2)사진첩(질적세계, 좋은세계).............................................................................................3
(3)전행동(Total Behavior)..................................................................................................4
(4)지각체계(Perceptual System)........................................................................................4
(5)행동 체계(Behavior System).........................................................................................5

2.현실치료의 특징...............................................................................................................5

Ⅳ.심리적 문제(부적응 행동)의 발생과 치료.........................................................................6

Ⅴ.상담의 목표.......................................................................................................................7

Ⅵ.이론의 적용:상담의 과정...................................................................................................7
1.상담 환경의 조성..............................................................................................................7
①권장사항(내담자와 친구 되기를 위해 해야 할 것).........................................................7
②금지 사항(내담자와 친구 되기를 위해 하지 말아야 할 것)............................................8
③기타 권장 사항................................................................................................................9

2.행동 변화를 일으키는 절차(W.D.E.P)...............................................................................9

Ⅶ.상담의 기법......................................................................................................................11

Ⅷ.평가..................................................................................................................................12
1.현실 치료의 공헌점.........................................................................................................12
2.현실 치료의 한계점.........................................................................................................13

<참고도서>

본문내용

Ⅰ.현실 상담의 성립과 발전
1.Willam Glassr와 현실치료
Glasser(1925~ )는 1925년 미국 오하이오 주 클리브랜드에서 태어나 고교졸업후 공업전문 학교를 나온 뒤 19세에 화학기사가 되었고, 그 뒤 심리학을 공부하여 23세에 임상심리학자가 되었다. 그는 자신이 별로어려움을 겪지 않고 자랐으며, 48년 동안 부모님께 걱정을 끼쳐드린 적이 없다고 말할 정도로 착한 사람이었던 것으로 기억하고 있다.
현실적 상담(reality therapy)은 William Glasser에 의해 1950년대에 확립한 상담 이론이다. 그는 의과대학을 졸업하고 L.A 재향군인 병원과 UCLA에서 정신과 수련의 과정을 마쳤다. 이때 Glasser는 재향군인 병원에서 정신과 중환자들이 입원해 있던 206동에 배치되어 Harrington 교수로부터 교육지도를 받았으며 두 사람은 정신분석을 포함한 전통적인 정신치료가 비효과적임을 알고 새로운 치료 방법을 개발하려고 노력 하였다. 그 결과가 현실 치료적 상담이라 할 수 있다.
1956년에 Glasser는 비행청소년 교정 기관인 Ventura 여자 학교(소년원)의 정신과 자문의사가 되었고 L.A 재향군인병원에서 개발한 개념들을 소녀들에게 프로그램을 통해 적용하기 시작했다. 소녀들은 교정시설의 프로그램을 좋아하기 시작했고, 흥미와 열의를 나타냈으며 특히 상습범의 재범률이 크게 떨어졌다. 이러한 성공적인 경험으로 Glasser는 현실 치료에 대한 이론과 개념을 계속 발전시켜 나갔다.
L.A 병원으로 돌아온 Glasser는 Harrington 교수를 도와 206동 환자들에게 새로운 치료를 시도한 결과 큰 효과를 보았으며, 현실치료의 효과가 여러 사람들에게 알려지기 시작하자 1966년에는 캘리포니아 주 학교조식자문위원으로 있으면서 현실 치료의 기본 원리를 학교 상담에 적용하였는데 그 결과는 매우 긍정적이었다. 여기서 얻은 경험을 바탕으로 1969년에 ‘낙오자 없는 학교’를 저술 하였다. 그러나 Glasser는 현실치료를 적용해 오면서 그 방법이 어떻게 해서, 왜 효과가 있는지 설명할 만한 이론이 없어서 고민을 하였다. 그러던 중 1970년대 Willam Powers가 쓴 ‘행동.지각의 통제’를 접하게 되었고, 이 책에서는 뇌의 기능을 설명하고 있는데, 이것에 근거하여 현실 치료의 이론적 모체가 되는 선택이론을 발전시켰다.(김인자, 1997)
현실 치료(reality therapy)는 우리가 행동을 선택하며 따라서 우리의 활동뿐만 아니라 우리의 사고나 감정에 대해서도 우리에게 책임이 있다는 기본 개념위에 성립되어 있다.

참고문헌

강갑원, 「알기쉬운 상담이론과 실제」, 교육과학사, 2004.
김인자,「현실요법과 선택이론」,한국심리상담연구소, 1996.
김형태, 「21세기를 위한 상담의 이론과 실제」,동문사 2005
노안영, 「101 주제로 알아보는 상담심리」, 학지사 2002.
로버트 우볼딩, 김인자역,「현실요법의 적용」, 한국심리상담연구소,1994.
박애선,「21세기와 현실요법」,시그마프레스, 2001.
한숙자,「전문상담학개론」,창지사, 2004.
Willam Glasser, 김양현역,「현실치료」,원미사,1995.

태그 내담자 행동, 욕구 현실, 내담자가 내담, 상담 자신, 내담자의 콩

도움말

이 문서는 한글워디안, 한글2002 이상의 버전에서만 확인하실 수 있습니다.
구매에 참고하시기 바랍니다.

자료평가

자료평가0자료평가0자료평가0자료평가0자료평가0
전반적인 현실치료 상담에 개념과 주요기법을 상세히 적어놓은 자료입니다.
bibianli1*** (2014.03.26 19:14:26)

함께 구매한 자료

오늘 본 자료

  • 오늘 본 자료가 없습니다.
  • img

    저작권 관련 사항 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 레포트샵은 보증하지 아니하 며, 해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재·배포는 금지됩니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 고객 센터에 신고해 주시기 바랍니다.