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2007.07.22 / 2007.07.23
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소개글

[특수아동] 특수아동활동에 대한 자료입니다.

목차

주제망/
활동

본문내용

어떤 물건의 소리일까요?
영역
기본생활영역
목표
* 주방기구를 이용하여서 물건들의 성질을 알아본다.
* 주방기구를 이용하여 여러 가지 소리를 만들어 본다.
연령/수준
만5세 (2수준)
준비물
녹음기, 주방기구 소리 테이프, 주방기구 그림카드
활동방법

* 집안에서 사용하는 여러 가지 물건들을 살펴본다.
T : 우리 집안에서 사용하는 물건들은 어떠한 것이 있는지 말해 볼 수 있겠니?
* 여러 가지 주방기구를 두들겨 보기도 하고 만져 보기도 하면서 탐색해 본다.
T : 집에서 엄마가 요리하는 모습을 본 적이 있니?
T : 이 물건들을 본 적이 있니?
T : 우리 한번 국자를 서로 두들겨 볼까?
T : 젓가락이 서로 어떠한 소리를 내는지 귀를 기울이고 잘 들어보자.
* 녹음된 테이프를 들어본다.
* 녹음테이프를 들으며 어떤 물건에서 나는 소리인지 실물 사진 카드를 찾는다.
T : 아까 들었던 소리를 잘 들어 보고 어떤 물건이 이 소리가 나는지 한번 카드를 찾아보자.
* 여러 가지 주방기구를 마음껏 소리내 보도록 한다.
* 각 주방기구에서 어떠한 소리가 났는지 이야기한다.
T : 국자끼리는 어떤 소리가 났었니?
T : 젓가락과 같이 소리가 나는 악기에는 어떤 것이 있을지 생각해 보자.

확장활동
음률 : 주방기구와 비슷한 소리가 나는 물건을 찾아본다.
주의점
유아들이 카세트 녹음기를 사용할 줄 모르므로 재생과 정지, 되감기와 빨리감기 버튼에 각각 다른 색깔의 스티커를 붙여준다.

태그 특수아동수업, 특수아동활동, 특수아동, 특수아, 특수유아

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