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fileicon[국어교육론] 7학년 생활국어 -2학기

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소개글

[국어교육론] 7학년 생활국어 -2학기에 대한 자료입니다.

목차


*목차*
1. 생활과 글쓰기
2. 낱말과 형태소
3. 판단하며 듣기
4. 글과 주제
5. 낱말의 의미
6. 여러 가지 글

본문내용

1. 생활과 글쓰기

[7-쓰-1] 쓰기와 말하기의 공통점과 차이점을 안다 - 본질
[7-쓰-6] 글을 자주 쓰는 습관을 지닌다 - 태도
[7-말-3] 내용을 통일성 있게 조직하여 말한다 - 원리

[단원 설정의 이유]
학생 스스로 생활 속에서 글쓰기의 가치를 체험하면서 능동적인 글쓰기 태도를 가지게 하기 위해 이 단원을 설정하였다. 학생들이 전자 우편이나 게시판을 통해 자신의 생각을 자유롭게 교환하고 있는 요즘의 현상을 수업시간으로 끌어들이고 생활 속에서의 글쓰기를 더 확장하는 것이 이 단원이 의도하는 바이다.

[단원 구성의 방향]
‘생활속의 글쓰기’는 글쓰기를 습관화하는 것이 어떤 긍정적인 의미를 가지는지 생각해보고, 일상적인 글쓰기를 실천하는 과정을 가진다.
‘영화소개하기’는 영화를 감상하고, 자신이 본 영화의 내용과 감상을 적어보는 활동을 통해 글쓰기에 접근해 본다.

[학습 목표]
-글을 자주 쓰는 습관을 지닌다.
-쓰기와 말하기의 공통점과 차이점을 알 수 있다
-영화를 소개하는 글을 쓸 수 있다

[지도상의 유의점]
-생활 속에서 글쓰기를 실천하려는 동기를 유발한다
-이 단원에서 요구하는 ‘글’의 의미를 정확히 인식하고, 글을 쓸 수 있는 자유로운 분위기를 만들어 준다

태그 단원 내용, 활동 의미, 평가 주제, 통일성 글쓰기, 방법 학습

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