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소개글

[유아교육] 표준보육과정 영역 중 기본생활이 보육현장에서 실행되는 것에 관하여 -만2세에 대한 자료입니다.

목차


목 차



Ⅰ. 서론

1. 연구의 필요성 및 목적 - - - - - - P1



Ⅱ. 이론적 배경

1. 생활지도의 의의 - - - - - - - - - P2



Ⅲ. 연구방법

1. 연구내용 - - - - - - - - - - - - P3
2. 연구절차 - - - - - - - - - - - - P6
3. 자료분석 - - - - - - - - - - - - P7


Ⅳ. 결과 및 해석
- - - - - - - - - - - - P7




< 참고문헌 >

본문내용

관찰법을 활용한 소논문


< 표준보육과정 영역 중 기본생활이
보육현장에서 실행되는 것에 관하여-만2세>


Ⅰ. 서 론

1. 연구의 필요성 및 목적

과거의 전통사회에서 부모는 자녀를 지도해야만 하는 책임이 뒤따랐으나, 이제는 이런 일상의 실질적 책임이 부모뿐 아니라 영유아기의 양육과 교육을 담당하는 모든 사람들에게 부여되고 있다. 오늘날 과거의 부모 중 한 사람이 버는 가정은 줄어들고 맞벌이 부부, 편부모, 그리고 기타 다른 유형을 가진 유아의 가정이 급속도로 증가하고 있다.(Blankenhom, 1997; Duis, 1997; Elkind, 1995).
이러한 도시화에 따른 가정의 변화는 영유아들에게 생활지도의 필요성이 요구되는 환경을 가져오게 되었다. 가족의 축소와 여성의 사회적 참여와 지휘가 증가하였고 또한 저출산과 이혼가정의 증가는 청소년기 성장기 아동들의 비행의 증가, 사회적 갈등을 촉진시켰다.
또는 청소년 부모, 가정의 고립과 폭행, 입양, 학대아동 증가는 각박해져 가는 사회의 긴장감을 조성하여 정신적으로 고통을받는 사회로 변모해왔다.
그 속에서 자란 아동들은 양육자의 양육태도나 방법에 따라 양육자가 지닌 가치, 신념, 경험과 같은 여러 요인들로부터 영향을 받게 된다(Hammer & Turner, 1990; 전경숙, 1995).
인간이라는 유기체는 성장*발달 가능성을 지니고 태어나는데, 이 성장력과 환경의 힘에 의해서 원만한 인격을 형성할 수 있다.

참고문헌


영유아생활지도 홍연숙, 김진선, 손윤경 - 공동체 -
유아관찰 및 평가 김지은, 김진숙(2006) - 양서원 -
유아교육기관에서의 관찰 김희진, 박은혜, 이지현(2000) - 창지사 -

태그 생활 수시, 생활지도 내용, 교사 하루일과, 만세 건강

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가격에 비해 내용이 좋네요^^
sh1*** (2009.05.31 09:17:29)

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