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소개글

[프로이드] 프로이드의 성격발달이론 분석 및 교육적 시사점 고찰에 대한 자료입니다.

목차

Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 프로이드 약력
Ⅲ. 프로이드의 성격발달이론
1. 배경
2. 프로이드이론의 기본 개념
1) 원욕(Id)
2) 자아(Ego)
3) 초자아(Superego)
4) 양심(conscience)
5) 자아이상(ego-ideal)
3. 성격발달의 단계
1) 구순기 oral stage
2) 항문기 anal stage
3) 남근기 phallic stage
4) 잠재기 latency stage
5) 성기기 genital stage
Ⅳ. 성격의 역동성
1. 삶의 본능
2. 죽음의 본능
3. 불안
l) 현실적 불안
2) 신경증적 불안
3) 도덕적 불안
Ⅴ. 외디프스 컴플렉스
Ⅵ. 방어기제
1. 억압
2. 합리화
3. 반동형성
4. 투사
5. 퇴행
6. 감정전이
7. 억제
8. 보상
9. 치환
10. 승화
11. 히스테리
12. 동일시
Ⅶ. 교육적 시사점
Ⅷ. 결론

본문내용

정신분석학은 프로이트가 발전시킨 학문이고, 그의 이론을 ꡐ주체와 언어ꡑ라는 관점에서 독창적으로 재해석 한 사람이 라깡이다. 먼저 프로이트의 사상적 체계를 알아본 후 라깡의 재해석에 대해 논하기로 하겠다. 프로이트에 의하면 모든 인간은 쾌락 원리를 현실 원리로 억압해야 한다고 한다. 그렇게 하지 않으면 인간은 무한정 쾌락을 추구하기 때문이다. 이렇게 욕망이 억눌린 욕망에 의해 무의식이 생기게 된다. 이러한 인간의 욕망 중 가장 기본이 되는 것은 성욕이다. 성욕은 처음으로 어머니와 결부되는데, 아이가 젖을 빨면서 그것은 생존 유지를 위한 필수 수단인 동시에 쾌락을 주는 것이라는 것을 알게 된다. 이렇게 성욕은 처음에는 생물학적 본능과 분리할 수 없는 것이지만 자라면서 그것은 생존과 분리된 독자성을 띄게 된다. 프로이트는 이러한 성장의 단계를 구근기, 항문기, 남근기라고 구분 지었는데 이때까지의 성욕은 일종의 자기성애다. 이 상태는 아직 성적 분화가 이루어진 주체라고 부를 수 있는 단계는 아니다. 그리고 앞에서 말한 쾌락 원리에 의해서만 지배받고 있다. 이 단계에서 아이는 어머니에 대한 근친애적 성욕을 가지고 있지만 아버지에 의한 그것이 좌절된다. 이러한 것을 외디프스 콤플렉스라고 프로이트는 명명했다. 즉 쾌락 원리에 의해서만 지배받는 아이는 어머니에 대한 근친애적 성욕을 가지지만 아버지에 의한 억압 즉 현실 원리에 의해 그것을 억압당하게 된다. 이 외디프스 콤플렉스를 거친다는 것은 특별한 의미를 가진다. 즉 이것은 쾌락 원리에서 현실 원리로의 이행, 또 자연에서 문화로의 이행을 나타내는 것이다. 하지만 이렇게 억압된 욕망은 무의식으로 침잠하게 되고 의식과 무의식이 분열되게 된다. 이러한 무의식은 꿈을 통해 나타난다. 하지만 꿈은 상징적 형태로 제시된다. 이것을 이차적 공작이라고 한다. 이처럼 꿈속에서 이루어지는 의미의 끊임없는 응축과 환치는 로만 야꼽슨이 인간언어의 두가지 기본적인 작용이라고 밝힌 여러 의미를 함께 응축하는 메타포(비유)와 한 의미를 다른 것으로 환치하는 메토니미(환유)와 대응된다. 여기서 무의식과 언어와의 관계가 나타나는데, 그리하여 라깡은 ꡐ무의식은 언어와 마찬가지로 조직되어 있

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