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fileicon[교육행정] 동기의 개념

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소개글

[교육행정] 동기의 개념에 대한 자료입니다.

목차

제1절. 동기의 개념

1)동기의 개념
2)동기의 기능
3)인간동기의 일반 모델

제 2 절 내용이론
1. Maslow의 욕구계층론
2. Herzberg의 동기-위생 이론(욕구충족요인 이원론)
3. Alderfer의 생존-관계-성장이론

제3절. 과정이론
1. Vroom의 기대이론
2. Adams의 공정성이론
3.목표설정이론

본문내용


제1절. 동기의 개념

1)동기의 개념
동기는 행동을 조작하고 활기있게 하는 힘이다. 힘이 무엇인가를 움직이게 하는 것처럼 동기는 사람을 움직이게 한다. 그리고 인간의 행동을 일으키는 근원적인 힘으로 이해되고 있다. 동기란 유기체에게, 혹은 유기체 내에서, 작용하여 행동을 시작시키고 방향 지어주는 힘을 기술할 때 사용하는 개념이다. 우리는 또 동기라는 개념을 행동의 강도 면에서 나타나는 차이를 설명하기 위해 사용하기도 한다. 우리는 흔히 동기의 개념을 행동의 방향을 가리키는 데에도 사용한다. 배가 고프면 우리는 먹을 것을 얻는 쪽으로 우리의 행동을 향하게 한다. 행동의 연구에 동기라는 개념은 필요한 이유는 무엇인가 평범한 눈으로 보았을 때나 과학적인 눈으로 보았을 때나 그에 대한 한 가지 이유는 “무엇이”가 행동을 촉발한다는 것이다. 동기라는 개념은 왜 행동이 어떤 상황에서는 일어나고 다른 상황에서는 일어나지 않는지를 설명하는 데 도움이 된다. 그와 같은 개념은 우리가 행동을 이해하고 예측하는 데 도움을 주므로 유용한 것이다.

2)동기의 기능
(1)발생적 기능
:어떤 행동을 환기시키고 활동력을 주고 행동을 하도록 하는 작용.
(2)지향적 기능
:학습에 있어서 목표를 명확하게 정하고 방향감을 분명하게 갖는 일.
(3)강화적 기능
:동기유발로 인해 목표지향의 행동이 일어나고 그 결과 바람직한 결과를 얻었다면, 학습 자는 전과 같은 행동을 반복하게 되고 강화시키게 된다.

태그 욕구 이론, 목표 동기, 성과 행동, 요인 대한, 기대 ②

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