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fileicon[교육사회학] 학교 교육과 교과 교육에 대해서

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소개글

[교육사회학] 학교 교육과 교과 교육에 대해서에 대한 자료입니다.

목차

1. 학교의 설립과 교과 교육
2. 인간 형성과 교과 교육
3. 현대 사회와 교과 교육
4. 학교 개혁과 교과 교육

본문내용

가. 학교 설립과 교과의 의의
* 칸트 - 인간이야말로 교육이 필요한 유일한 동물이며 교육에 의해서만 인간이 될 수 있음
⇒ 인간에게 교육이 필수 불가결한 요소임
원시 시대부터 어떤 형태로든 교육이 존재해 왔음
* 고대 - 1) 생활에 필요한 농기구의 제작
2) 맹수나 외부 침략에 대한 자기 방어
3) 대자연에 대한 신앙 생활 때문에 자연 발생적․비형식적인 교육이 존재, 교육방식은 초보적 훈련이나 모방에 의존
⇒ 문자가 발명 , 지식이 점차 확대 - 학교가 설립
* 학교가 설립되는 주요 목적 - 문화를 전승하고 발전
* 교육내용 - 그 사회가 필요로 하는 문화가 핵심
* 학교의 성립과 발전에 따라 학교 목표를 달성하기 위해서 어떤 교과 내용을 가르쳐야 할 것인 가하는 문제가 제기 - 교육 과정의 문제가 제기
* 학교 교육의 핵심은 교과 교육을 통해서 이루어지는 수업
* 학문이나 진리 체계로서의 어떤 문화 내용 중 피교육자에게 적합하다고 생각되는 것을 정선하 여 편성한 교과야말로 학교 교육 목표 달성에 필수적 교육 내용
* 교과야말로 학교 교육의 핵심적 내용이며 학교의 성격과 그 성패를 결정하는 중요한 내용물임

태그 학교, 교육, 교과, 사회학, 교육자

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