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2007.05.26 / 2007.05.27
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소개글

[아동복지] 아동학대에 대한 자료입니다.

목차


<목 차>

Ⅰ.서 론
1. 문제제기
2. 연구문제
Ⅱ. 이론적 배경
1. 아동학대의 개념
1)신체적 학대
2)정서적 학대
3)방 임
2. 관련반수 고찰
1) 사회적 문제해결능력
2)자기효능감
3)통제소재
3. 선행연구 고찰
1) 아동기 학대경험이 청소년기에 미치는 여향
2) 아동기 학대경험과 사회적 문제해결능력
3) 아동기 학대경험과 자기효능감
4) 아동기 학대경험과 통제소재
5) 자기효능감과 사회적 문제해결능력
6) 통제소재와 사회적 문제해결능력
Ⅲ. 연구방법 및 절차
1.연구대상
2. 측정도구
1) 아동기 학대경험 측정도구
2) 사회적 문제해결능력 측정도구
3) 자기효능감 측정도구
4) 통제소재 측정도구
3.분석방법
Ⅳ.연구 결과
1. 학대경험의 전반적인 경향
2. 아동학대 경험이 청소년기 사회적 문제해결능력에 미치는 영향
1)아동기 학대경험이 사회적 문제해결능력에 미치는 영향
2)청소년기 사회적 문제해결능력에 영향을 미치는 요인
Ⅴ.결론


본문내용

Ⅰ서론
1.문제 제기
본건복지부 통계자료에 의하면 우리나라에서 2003년도 아동학대사례 확인 건수가 2,921건으로 나타났고, 이중 33.2%에 해당하는 976명이 거의 매일, 16.9%에 해당하는 394명이 2-3일에 한번씩, 14.2%에 해당하는 415명이 일주일에 한번씩 학대를 받고 있는 것으로 나타났다. 이는 전년대비 18%가 증가한 숫자이며, 특히 6세 -14세 아동기에 학대받는 아동이 약 55%를 차지하고 있는 것으로 나타났다. 아동기에 받은 학대 경험은 정서적 발달장애의 원인이 되고 청소년기 이후 대인관계와 사회적응에서 까지도 지속적인 문제들을 일으키게 되며, 학대받은 경험은 다음 세대에 대물림으로 이어지기도 한다,
아동학대는 우리 문화권에서는 아직도 훈육이나 교육의 수단으로써 아동에 대한 체벌을 허용하는 면이 있어 많은 아동들이 학대에 노출되어 있고, 아동을 하나의 독립적인 인격체로보지 않고 부모들의 소유물인양 간주하는 경향 때문에 사회적 심각한 문제로 인식되지 못하고 있다

참고문헌

아동기 학대 경험이 청소년기 사회적 문제해결 능력에 미치는 영향
한세대학교 (사회복지 대학원) 2005년도 석사학위

태그 아동학대, 아동학대 개념, 통제소재

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좋습니다~내용도 좋구요~~
brud*** (2011.03.22 22:57:23)

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