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fileicon[교육평가] 성취기준

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소개글

[교육평가] 성취기준에 대한 자료입니다.

목차

※ 성취기준의 의미

※ 성취기준의 역할

※ 성취기준의 특징
1. 국어과 성취기준의 특징
2. 수학과 성취기준의 특징
3. 사회과 성취기준의 특징
4. 과학과 성취기준의 특징
5. 미술과 성취기준의 특징
6. 테크놀러지 성취기준의 특징

본문내용

※ 성취기준의 의미
- 교수학습의 실질적인 기준으로서 각 교과목에서 가르치고 배워야 할 내용과 그러한 내용 학습을 통해서 학생들이 성취해야할 능력 및 특성을 명료하게 진술한 것
- 국가 차원에서 학생이 수업의 결과로서 무엇을 알고 있으며 무엇을 할 수 있어야 하는가를 규정해 놓은 수행 평가 계획
※ 성취기준의 역할
- 교사와 행정가에게 무엇을 평가할 것인가를 결정하는데 기준이 됨
- 평가 기준표(Rubric)와 수행과제(Performance Task)가 도출됨
※ 성취기준의 특징
- 고등사고 기술의 습득
- 실제 사태에서의 문제 해결력
- 교육의 책무성
1. 국어과 성취기준의 특징
① 실제 학급의 풍부한 실제의 예와 이야기 그리고 교수와 학습의 다양하고 복잡한 활동이 많이 담겨짐.
② 모든 학생들이 인생의 목표를 추구하고, 지식을 갖춘 생산 능력을 가진 사회의 일원으로서 참여하는데 필요한 언어기술을 발전시키기 위해 기회와 자원을 가져야 함을 목적으로 함.

태그 성취기준 기준, 수학 성취, 학생 수학적, 대한 문제, 과학 학년

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