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2007.05.02 / 2007.05.03
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소개글

[교육평가] 수행과제에 대한 자료입니다.

목차

수행과제

본문내용

1. 수행과제란
학생들이 교과의 개념을 진정으로 이해하고 문제상황이 주어졌을 때 실제적으로 문제를 해결할 수 있 는지를 평가하기 위하여 만들어지는 과제를 의미한다.

2. 시험문항이라는 용어 대신에 수행과제라고 용어를 쓰는 이유는 평가과정에서, 학생이 실제적 수행과 정을 통하여 문제를 해결하고 구체적인 결과를 산출해야 하기 때문이다. 이때 결과는 학생이 시험지에 자신의 생각을 적는다든지, 직접 발표를 한다든지, 수학개념에 근거하여 어떤 모형을 만들게 한다든지 등의 산품(product)으로 나타난다. 그리고 이러한 산품을 만들기 위해서 요구되는 학생의 능력은 대부분 수업에서 배운 개념이나 원리를 얼마나 잘 이해하고 실제사태에 적용할 수 있는가를 평가하는 문제들로 구성된다.

3. 미국의 경우 수행평가의 대두와 함께 수행과제를 제작하는 방법에 대한 이론화가 심층적으로 이루어져 왔다. 그리고 이러한 이론화는 현장교사들로 하여금 전통적인 사지선다형 평가방법을 지양하고 ‘수행과제를 통한 평가’를 실행하는 쪽으로 유도하는데 상당한 역할을 하였다.
국어과: 직접 글을 쓰거나 발표하거나 연설

태그 수행과제 수행, 과제 학생, 평가 대한, 이야기 수행평가, 학년 시의

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