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소개글

[독후감] `네 학교 이야기`를 읽고에 대한 자료입니다.

목차

`네 학교 이야기`를 읽고

본문내용

네 학교 이야기는 우리나라의 네 초등학교에 대한 현장 작업 연구를 바탕으로 하여 쓰여졌다. 현재, 기존의 전통주의적, 실증적인 연구 방법에 대한 비판적이고 반성적인 고찰을 통해 질적 연구방법이 한국 교육학계에 도입되고 있다. 그러나 저자는 질적 연구를 소개하고 나서 그것이 단지 반향적인 것에 그치지 않길 바라며 질적 연구에 대한 상당한 문제 제기와 반성적 탐구 결과를 제시하고 있다.
처음 1장에서는 작가가 질적 연구를 하게 된 동기에 대해 자기 고백 형식으로 표현하였다. 저자 스스로도 이 부분이 가장 마음에 든다고 하였거니와, 어린 시절부터의 자신의 경험을 토대로 한 이야기는 “이 책은 어떤 내용일까?” 하는 호기심을 자극하기에 충분하였다. 2장에서는 관찰자의 입장에서 본 현 한국 초등학교의 이미지를 짤막하게 설명하고, 과거의 교육과정을 통계적 수치를 통해 언급하고 있다. 다음 3장에서는 ‘질적 연구자가 되는 것’ 이란 주제로 이 책에서 가장 이론적인 부분이다

태그 질적 대한, 연구 교실, 초등학교 연구자, 가지 교사 한국

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일단 내용은 둘째치고...글씨포인트12에 2장이 다 채워지지도 않았군요.
시간이 없어서 다운받았는데...에구 ㅠ
su1*** (2008.05.19 22:20:27)

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