레포트샵

fileicon[교육학] 왕따의 특징

이전

  • 1교육학  왕따의 특징1
  • 2교육학  왕따의 특징2
  • 3교육학  왕따의 특징3
  • 4교육학  왕따의 특징4
  • 5교육학  왕따의 특징5
  • 6교육학  왕따의 특징6
  • 7교육학  왕따의 특징7

다음

  • 최대 100페이지까지 확대보기 서비스를 제공합니다.

> 레포트 > 사회계열 > 자료상세보기 (자료번호:163616)

구매가격
1,000원 할인쿠폰900원
등록/수정
2007.05.01 / 2007.05.02
파일형식
fileiconhwp(아래아한글2002) [무료뷰어다운]
페이지수
7페이지
자료평가
평가한 분이 없습니다.
등록자
ajaxna
  • 다운로드
  • 장바구니 담기

닫기

이전큰이미지 다음큰이미지
  • 트위터
  • 페이스북
신규가입 200원 적립! + 10% 할인쿠폰 3장지급! banner구매자료를 평가하면 현금처럼 3%지급!

소개글

[교육학] 왕따의 특징에 대한 자료입니다.

하고 싶은 말

우리나라 왕따의 특징에 대해 정리한 리포트입니다.

목차

1. 왕따의 정의

2. 왕따의 특징

1) 환경적 특성
(1) 학교환경
(2) 가정
(3) 지역
(4) 문화 집단주의

2) 구성원의 특징
(1) 가해자의 특성
(2) 피해자 특성
(3) 가해자면서 피해자의 특성
(4) 방관자의 특성
(5) 따돌림 구성원의 참여자 역할
 
 

본문내용

1. 왕따의 정의

왕따 다른 말로 집단 따돌림이란 한 학생이 반복적이고 지속적으로 한 명 이상의 학생들로부터 부정적인 행동에 노출되는 현상을 말한다. 이는 외형적으로 능동적인 공격행동을 가하는 직접적인 따돌림과 외부로 드러나지 않으나 어느 한 집단에서 소외시키거나 또는 심리적 갈등, 부적응을 갖도록 괴롭히는 간접적인 따돌림으로 구분된다. 이때 한 학생에게 지속, 반복적으로 이루어진다는 것과 힘의 불균형에 의한 대인관계가 존재한다는 것이 단순 폭력과 따돌림 행동과의 차이라고 할 수 있다.

2. 왕따의 특징

1) 환경적 특성

(1) 학교환경

우리나라의 학생들은 한 교실에서 거의 하루 종일 생활하는 편이다. 물론 음악실, 미술실, 과학실 등으로 옮겨 수업을 하는 경우가 있으나, 그와 같은 시간이 절대적으로 적으므로 같은 교실에서 같은 학급 또래와 종일 있게 된다. 즉 1년 단위로 같은 학급학생들과 생활하며, 담임교사도 1년 동안 지속된다. 이와 같은 교육환경에서는 개개인의 성향은 덜 중시되고, 집단의 화합과 일치가 더 중요한 가치규범으로 여겨진다.
그리고 학업과 입시 위주의 교육으로 어릴 때부터 경쟁에 익숙해져 있다. 따라서 협동의 분위기보다는 남보다 앞서야 한다는 의식이 키워진다. 이러한 상황은 학생들의 불필요한 경쟁 유발 또는 자신과의 다르거나 특이한 것을 인정하지 않으려는 의식이 생겨나기 쉽게 만든다. 따라서 우리나라에서는 한 학급 학생 전체가 한 명을 무시하고 배척하는 현상이나, 전교생에게서 소외되는 전따와 같은 현상도 생겨나게 되는 것이다.
또한 학교 내에서의 권위주의적 문화와 의사소통 방식 역시 중요한 영향을 끼치는 원인으로 볼 수 있다. 입시 위주의 교육풍토 내에서는 개인의 자율성과 창의성이 존중되기 힘들 뿐더러 교사들의 태도 역시 획일적이고 권위적이기 쉽다. 최근에도 논란이 되고 있는 두발 규제나 소지품 검사, 사립학교에서의 종교 과목 선택 문제 등은 학교 내에서의 비만주의적인 의사소통관계나 학업적인 학생 통제 방식을 보여주는 일례라고 할 수 있다. 그러한 학교 분위기에서 사실상 많은 학생들은 개인의 자율권과 선택권을 침해당하게 되고, 거기에서 오는 불만이나 좌절의 경험을 왜곡된 방향으로 해소하게 되는 경우가 많다. 목표나 욕구의 좌절이 자신보다 약한 타인에 대한 공격성으로 삐뚤어지게 표출되는 것이다.

태그 왕따, 왕따의 개념, 왕따의 특징, 학교폭력, 청소년 문제점

도움말

이 문서는 한글워디안, 한글2002 이상의 버전에서만 확인하실 수 있습니다.

구매에 참고하시기 바랍니다.

자료평가

아직 평가한 내용이 없습니다.

오늘 본 자료

  • 오늘 본 자료가 없습니다.
  • img

    저작권 관련 사항 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 레포트샵은 보증하지 아니하 며, 해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재·배포는 금지됩니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 고객 센터에 신고해 주시기 바랍니다.