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소개글

[사범계열 및 인문사회] 루소의 에밀에 대한 자료입니다.

하고 싶은 말

에밀을 읽고 요약 및 정리한 내용입니다.

목차

1.서론.
2.본론
1).1부
2).2부
3).3부
4).4부
5). 5부
3.결론

본문내용

3).3부
아동기를 거쳐 제 3부에서는 인간이 태어나서 이성의 시기로 접어드는 12세에서 15세까지의 소년기에 대해서 이야기 하고 있다. 루소는 소년기의 시기가 인간의 본격적인 이성발달의 시기로 판단하고 있으며 지적인 호기심이 학문의 대한 탐구욕을 가져오나 모든 학문이 모두 소용되는 것은 아니다 라고 말한다. 그리고 소년기에 가장 중요한 것은 학습에 있어 자연현상에 대한 것으로 지리학과 더불어 천문학 물리학 그리고 기하학 등 자연현상과 관련이 있은 자연과학에 한해서만 유용하도고 하겠고 이러한 지식을 습득하는 가장 좋은 방법은 책이나 어떤 측량기구 그리고 지구의와 같은 것이 아니니 어떠한 사물이나 현상을 유심히 살펴보는 “관찰, 경험, 발견, 실험” 등과 같은 것이 가장 좋은 방법이라고 이야기 하고 있다. 여기에서는 교육을 여러 가지의 많은 학문을 가르치는 것이 아니라 아이에게 학습에 대한 흥미 및 취미를 갖출 수 있도록 해주는 것이라고 한다.

태그 루소, 에밀, 자연주의교육관

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