레포트샵

fileicon[교수학습이론] 스키너와 반두라의 사회학습이론 비교연구

이전

  • 1교수학습이론  스키너와 반두라의 사회학습이론 비교연구1
  • 2교수학습이론  스키너와 반두라의 사회학습이론 비교연구2
  • 3교수학습이론  스키너와 반두라의 사회학습이론 비교연구3
  • 4교수학습이론  스키너와 반두라의 사회학습이론 비교연구4
  • 5교수학습이론  스키너와 반두라의 사회학습이론 비교연구5
  • 6교수학습이론  스키너와 반두라의 사회학습이론 비교연구6
  • 7교수학습이론  스키너와 반두라의 사회학습이론 비교연구7
  • 8교수학습이론  스키너와 반두라의 사회학습이론 비교연구8
  • 9교수학습이론  스키너와 반두라의 사회학습이론 비교연구9
  • 10교수학습이론  스키너와 반두라의 사회학습이론 비교연구10
  • 11교수학습이론  스키너와 반두라의 사회학습이론 비교연구11
  • 12교수학습이론  스키너와 반두라의 사회학습이론 비교연구12
  • 13교수학습이론  스키너와 반두라의 사회학습이론 비교연구13
  • 14교수학습이론  스키너와 반두라의 사회학습이론 비교연구14
  • 15교수학습이론  스키너와 반두라의 사회학습이론 비교연구15

다음

  • 최대 100페이지까지 확대보기 서비스를 제공합니다.

> 레포트 > 교육계열 > 자료상세보기 (자료번호:160373)

구매가격
1,200원 할인쿠폰1,080원
등록/수정
2007.03.29 / 2007.03.30
파일형식
fileiconhwp(아래아한글2002) [무료뷰어다운]
페이지수
15페이지
자료평가
est1est2est3est4est5(평가 1건)
등록자
artifact
  • 다운로드
  • 장바구니 담기

닫기

이전큰이미지 다음큰이미지
  • 트위터
  • 페이스북
신규가입 200원 적립! + 10% 할인쿠폰 3장지급! banner구매자료를 평가하면 현금처럼 3%지급!

소개글

[교수학습이론] 스키너와 반두라의 사회학습이론 비교연구에 대한 자료입니다.

목차

Ⅰ. 스키너의 사회학습이론
1. 학습의 정의와 기본 가정
1) 학습에 관한 기본 가정
2) 학습의 정의
2. 학습의 요소
3. 학습의 과정: 행동의 습득
4.수업을 위한 원리
5. 학교 교육에 적용
1) 수업 이론의 제 측면
2) 수업의 실제
3) 이론의 개괄 및 장단점

Ⅱ.반두라의 사회학습이론
1. 학습의 성격과 기본 가정
1) 직접학습과 간접학습의 비교
2) 학습자와 환경의 관계
2. 인지적 사회학습이론의 원리
1) 관찰학습
2). 관찰학습의 네 가지 구성 요소
3) 자기효능감
3. Bandura의 사회학습 이론이 교육에 주는 시사점
4. 실제적 적용
5. 논의점

Ⅲ. Skinner와 Bandura의 차이점
1) 인간관
2) 기본가정 차이점

본문내용

Ⅰ. 스키너의 사회학습이론

1. 학습의 정의와 기본 가정
1) 학습에 관한 기본 가정
- 과학: 환경 속에서 자연적인 사태들 간의 법칙 관계를 규명해 내야 함.
- 행동과학 ⊂ 과학
󰀣 환경 속에서 물리적 조건이나 사태와 행동간에 있어서의 법칙 또는 기능적인
관련성을 알아내야 함.
- 행동: 복잡하고 다양한 속성을 가짐.

2) 학습의 정의
- 학습 = 행동: 학습이 일어날 때 반응의 비율 증가 .
: 학습이 일어나지 않을 때 반응비율 감소.
- 학습: 반응의 가능성이나 있음직한 일에 있어서의 변화.
- 반응의 비율 이점
① 임의의 기준으로서 체계적이고 계속적인 행동 변화의 자료가 됨.
② 반응 비율의 중요한 특징은 행동 변화를 분명하게 분류.
③ 교실에서 학생들의 반응에서부터 실험실 비둘기의 반응에 이르기까지
행동에 다양하게 적용.

∴ 학습은 곧 행동이며, 행동 변화는 기본적으로 환경 조건들과 사태의 변화와 관련이 있다. 이 행동과 환경 간의 법칙 관계는 행동 특성과 실험 조건이 과학적인 용어로 정의되었는지, 세심한 통제 조건하에서 관찰되었는지에 의해서 결정된다고 했다.

2. 학습의 요소
- S형 조건화(대응적 조건화): Pavlov의 조건형성 방식. 반응을 유발시키기 위해 단순히 자 극에 반응하도록 조건화함. 자극의 중요성을 강조함.
- R형 조건화(조작적 조건화): 조건반응은 조작적 조건을 강화하는 수단이 되므로 반응을

참고문헌

교수 학습 이론의 이해 변영계 저 학지사
인간 발달 장휘숙 저 박영사
인간 심리의 이해 우종하 저 교육 과학사
교수 학습이론과 매체 홍순정 저 한국 방송대 출판부
www.naver.com

태그 반듀라

도움말

이 문서는 한글워디안, 한글2002 이상의 버전에서만 확인하실 수 있습니다.
구매에 참고하시기 바랍니다.

자료평가

자료평가0자료평가0자료평가0자료평가0자료평가0
좋은자료 감사합ㄴ다~ ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
prettyhan*** (2010.12.07 15:11:18)

오늘 본 자료

  • 오늘 본 자료가 없습니다.
  • img

    저작권 관련 사항 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 레포트샵은 보증하지 아니하 며, 해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재·배포는 금지됩니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 고객 센터에 신고해 주시기 바랍니다.