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fileicon[청소년문화] 청소년 언어문화

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소개글

[청소년문화] 청소년 언어문화에 대한 자료입니다.

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목차

1. 연구 주제 와 목적
주제는 현재 청소년의 언어문화입니다.
목적 - 첫째, 청소년의 언어문화의 현상과 실태를 알아보는것,
둘째, 그에 깔려있는 청소년의 의식과 가치관을 알아보는 것

2. 문화 주제 도출
양적 연구 방법으로는 설문조사, 문헌 조사(인터넷 자료, 논문, 신문기사 참고)를 실시했고 질적 연구로는 청소년 성인 인터뷰를 했습니다.

3. 사회적 상황의 선정
청소년들의 언어생활 중에서도 행위에 초점을 맞춰보았습니다.

본문내용

은어 사용에 대한 설문 결과

은어 사용여부를 묻는 질문에 청소년 80%가 사용한다고 대답하였습니다.
사실 은어는 그룹마다 사용하는 말이 다르기 때문에 어떤 특정한 그룹을 설정하지 않고 전반적으로 청소년이 사용하는 은어에 초점을 맞추어서 연구하였습니다.
청소년들은 은어의 사용이유를 주로 편리성으로 꼽았는데요, 편리성을 선택한 청소년들에게 어떤 것이 편리하냐는 물음에 “그냥 그 말이면 말이 통하잖아요” 라고 대답한 것으로 보아 그 편리성이 언어의 경제성이란 측면에서 편리하다는 의미가 아니라 ‘ 의사소통를 하는데에 편하다 ’ 라는 느낌을 많이 가지고 있다고 보았습니다.

축약어 사용에 대한 설문 결과


축약어의 사용여부를 묻는 질문에 청소년 72%가 사용한다고 대답하였습니다. 청소년이 축약어를 가장 많이 사용하는 이유로 ‘재미’를 꼽았는데요, 여기서 ‘재미’란 말의 의미는 ‘웃기다’는 의미가 아니라 ‘가볍게 즐긴다’는 의미의 재미를 뜻하는 것이라고 보여집니다. 예를 들어 “직접 찍는다”보다 “직찍”이, “도둑 촬영”이란 말보다 “도촬”이 재미있다고 느끼는 것과 같은 예가 있습니다.

신조어 사용에 대한 설문 결과

신조어의 사용여부에서는 청소년의 84%가 사용한다고 답하였습니다.
청소년들이 신조어를 사용하는 이유로는, 편리성이 가장 높게 나왔습니다. 여기서 편리성이란, 사회에서 나타난 현상을 단 한마디로 표현할 수 있기 때문에 편리하다는 것을 뜻하는 것으로 보여 집니다. 예를 들어 훈남, 훈훈한 남자를 뜻하는 이 말은 외모도 중시하지만, 그런 사람을 감각적으로 일컫는 사회적 배경에서 나왔다고 할 수 있습니다.

참고문헌

문화관광부 국립국어원 (2005) 우리나라 고등학생들의 언어생활
박강수 (2002)。청소년들의 언어 형태와 그 해결방안
권연진(1998)。컴퓨터통신 언어의 유형별 실태 및 바람직한 방안
양정고등학교 김기운。청소년들의 튀는 언어와 한 술 더 뜨는 방송언어
정보통신윤리위원회。언어훼손현황 및 정화를 위한 대책 방향
각종 인터넷 포털 사이트

태그 청소년문화, 청소년, 언어, 문화, 언어문화

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