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fileicon[교사의 가치관과 윤리] 언제나 마음은 태양

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소개글

[교사의 가치관과 윤리] 언제나 마음은 태양에 대한 자료입니다.

하고 싶은 말

영화 언제나 마음은 태양을 통해 본 교사상입니다. 이 영화를 통해 생각해 볼 수 있는 바람직한 교사상을 주요 테마로 하여 작성하였습니다......참고하셔서 좋은 점수 받으세여~~~~^^

목차

1. 태커리 교사가 맡은 학생들은 어떠한 삶의 상황에 처해있는가?

2. 이 학교 교장의 방침과 그의 학교교육에 대한 입장은?

3. 위스톤 교사의 학생들에 대한 태도?

4. 학생들은 교사를 골탕먹일 궁리만 하는 이유는 무엇일까?

5. 태커리 교사의 어떠한 태도와 행동이 학생들의 마음을 변화시켰는가?

6. 교육에 있어서 정서적 관계형성(예.파멜라 데어와 태커리)을 어떻게 보아야 하나?

7. 태커리의 교육관을 요약해본다면?

8. 이 영화를 통해 생각해 볼 수 있는 바람직한 교사상은?

본문내용

<언제나 마음은 태양(To Sir With Love)을 보고...>
(-1967년-)
우선 이 영화는 한 슬럼가에서 막 자란 문제아들인 10대 청소년들의 반항과 욕구 불만을 인내와 성실로서 교육시킨 한 흑인 교사의 감동적인 이야기를 그린 작품으로 가이아나의 UN 대사였던 E. R. 브레이스의 자서전을 영화화한 것이다.
- 줄거리 -
아프리카 기니 출신 흑인인 태커리는 전직 통신 기사였지만 전공인 엔지니어로 취직이 되지 않자 새로운 직장이 생기기 전까지 교편을 잡기로 결심한다. 그가 부임하게 되는 영국의 런던 빈민가 고등학교의 학생들은 가난한 생활에 찌들려 교육에 대해서는 통 관심조차 없고, 하나같이 말썽꾼들이며, 그들의 관심사는 어떻게 하면 교사를 골탕 먹일까? 하는 생각뿐이다. 이렇게 미래에 대한 전망 없이 각박하게 살아온 학생들은 교사들에게 반항과 무시로 일관하고, 교사들 또한 이런 학생들을 포기한 채 현실에 무관심적인 자세만을 취한다. 이 상황에서 더욱더 견디기 힘든 것은 이런 현실에 방관적인 자세만을 취하고 있는 동료 교사들. 심지어 교장은 자기의 원칙에서 벗어나지만 않으면 된다는 전제 아래 모든 것을 교사의 재량에 맡기는 무성의한 태도를 보인다. 이런 학생들에게 시달리던 태커리는 학생들이 인생에 대한 목표도 없고 자신이 처한 현실을 변화시키려는 의지도 없이 학교를 그저 냉혹한 현실에 도피처라고 생각하는 것을 알게 되고 학생들을 교육시키는데 뭔가 색다른 교육 방식이 필요함을 깨닫게 된다. 그는 학생들에게 교사의 권위를 내세우지 않고 성인 대우를 해주면서 서로가 동등한 위치에서 딱딱한 교과서 위주의 수업보다 삶과 죽음, 사랑, 결혼 등 흔하지만 어려운, 그렇기에 모두가 공감할 수 있는 현실적인 주제를 커뮤니케이션의 도구로 사용한다. 이러한 대화들은 무리를 지어 다닐 땐 강하지만 나약하고 외로운 학생들에게 교실 밖의 세상은 냉혹하며 생존을 위해서 변화해야만 한다는 교훈을............................
1. 태커리 교사가 맡은 학생들은 어떠한 삶의 상황에 처해있는가?
빈민촌에 사는 학생들은 가난한 생활에 찌들어 교육에 대해서는 전혀 관심이 없고 자신이 처한 현실을 변화시키려는 의지도 없이 학교를 그저 짜증나는 현실의 도피처라고 생각하는 말썽꾼들에 반항아들인 것 같다.
2. 이 학교 교장의 방침과 그의 학교교육에 대한 입장은?
이 학교 교장의 방침은 집에서도 폭행을 당하는 학생들에게 학교에서까지 폭행을 당하게 할 수 없다는 아주 자율적인 교육방침인거 같다. 하지만.................................................................


참고문헌

영화 - 언제나 마음은 태양

태그 영화감상문, 감상문, 언제나 마음은 태양, 교사상, 영화로 본 교사 상

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질문이 영화의 주제라든지 전체 상황과 잘 어우려져서 많은 참고가 되었다.
19900*** (2011.05.27 23:32:18)

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