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fileicon한국 유아놀이문화의 현실과 해결

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2007.03.12 / 2007.03.13
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소개글

한국 유아놀이문화의 현실과 해결에 대한 자료입니다.

하고 싶은 말

한국 유아놀이문화의 현실과 해결이라는 주제로 유아들의 놀이문화를 저해하는 요소만 존재하는 것인지 다른 돌파구는 없는것인지에 대해 쓴 레포트입니다.....참고하셔서 좋은 점수 받으세여~~~~^^

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 유아 놀이의 의미와 기능
2. 민속놀이의 의미와 종류
3. 전래놀이의 의미와 기능
4. 놀이 왜 중요한가?
5. 놀이의 속성
6. 놀이가 사라지는 이유?
7. 놀이에 대한 잘못된 생각들
8. 전래놀이 이래서 좋다

Ⅲ. 맺음말

참고사이트

본문내용

Ⅰ. 서론
7살바기 아들의 ‘엄마! 심심해~’ 하는 말을 자주 듣는다.언제부턴가 아들의 놀이를 찾아주어야 하는 일도 숙제가 되고 친구를 찾아 주는 일도 고민거리 중에 하나다.아파트 놀이터에 나가도 아이들은 몇 되지 않는다. 그나마 그 아이들도 미끄럼을 타거나 혼자서 빙빙 돌거나 하다가 할머니나 보호자에게 이내 다가가 칭얼댄다.아들은 한 살 때부터 놀이방과 어린이집을 다녀서 다른 또래 아이들보다는 놀이를 즐길 줄도 알고 장난감이 없어도 자연을 이용해 놀이를 하곤 한다. 그러나 다른 아이들과 함께 뛰며 달리는 놀이를 하고 싶어 안달이 나 친구가 없다고 불평이다.친구를 겨우 만들어 주어도 부모들이 이내 데리고 가기 일쑤다.작년 겨울 지그재그클럽이란 유아체육교실을 1주일에 한번(1시간) 월 8만원의 수강료를 내고 토요일 시간을 내어 데리고 다녔다.이곳에 온 대부분의 엄마들은 아이들이 놀 곳이 없다고 한다. 오죽하면 돈을 지불하면서 이곳에까지 왔는지에 대해 웃지 않을 수 없었다.현실이 이러고보니 매스컴에서도 부모들의 외출 시 아이들이 무방비상태로 노출되어 일어나는 사건사고가 심심치 않게 보도 되곤한다.강남에서 디자인기획실을 운영하고 있는 필자는 강남부유층의 엄마들과 가끔 이야기를 나누게 되어 아이들의 교육문제를 접하는데 거의 대부분이 아이들의 무엇을 하고 놀아야하는지에 대한 이야기는 없다.오전엔 영어유치원을 다녀야하고 오후엔 발레나 악기를 배우러 가야하고 집에 가정교사가 오는 시간을 지켜야하는 등의 이야기만 오고갈 뿐이다.가끔 아이들이 어울려서 모이게 되면 놀이방이 갖춰져 있는 패스트푸드점이나 음식점을 가곤한다.그곳에서도 아이들은 자유롭지 못하다 깔끔한 엄마들 덕분에 조용히 놀아야하고 서로 건드리면 절대로 안 된다.일을 핑계로 아이를 유아기관에만 의존하던 필자는 초등학교 입학을 앞두고 아이교육에 부족한 것이 없는 가를 고민하게 되었고 피아노, 태권도, 수영 등의 교육만이 교육이 아니라는 생각을 하게 되었다.아이들은 자유로운 놀이를 즐기고 서로 엉키며 부딪히며 사회성을 일깨워 가는 것만이 진정한 교육이 아닌가 하는 의구심이 들었다.그렇다면 부모들이 무엇 때문에 그런 교육에만 의존하는 것인지 아이들은 아이들만의 놀이를 즐길 수 없는 것인지 알아보기로 하자.우선 유아놀이의 의미를 알아보고 한국의 전통놀이문화는 무엇이 있는지 조사하여 진정한 놀이란 무엇인지 왜 놀이가 사라지는지 무엇이 잘못된 놀이습관을 만들어가는지 연관성을 알아보기로 하자.자료조사의 후기
동시대를 살아가는 부모들과의 의견교환이 있었다면 더 많은 자료를 얻을 수 있었으리란 아쉬움이 있습니다.검색포탈사이트나 주변에서 얻은 짧은 지식만 가지고 조사한다는 것과 유아교육대학원을 나온 동생과의 긴 대화를 통해 얻은 결과물입니다.
Ⅱ. 본론
1. 유아 놀이의 의미와 기능
■ 놀이의 의미
유아에게 있어서 놀이는 곧 생활이며, 몸과 마음이 건강하게 자랄수 있는 중요한 수단 중의 하나입니다. 잠자고, 먹는 시간이 외에 대부분의 시간을 놀이로 보내는유아에게 있어서 놀이의 역할은 매우 큽니다. 놀이의 중요성은 이미 고대 희랍의 플라톤(Platon)이래로 많은 교육학자와 사상가들에 의해 강조, 연구되어왔습니다.로크(Locke)와 루소(Rousseau) 같은 저명한 철학자에 이어 프뢰벨(Frobel)과 몬테소리(Montessori)는 놀이를 교육활동으로 규정했습니다.프뢰벨은 <인간 교육(The Education of Man)> 이라는 저서에서 놀이의 의의와 가치에 관해 다음과 같이 밝히고 있습니다.
"놀이는 어린이의 내적 세계를 스스로 표현하는 것이며, 자기의 내적본질의 요구에 의해서...................................................................


태그 유아놀이문화, 놀이문화, 유아 놀이, 민속놀이, 유아 문화

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